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這樣一個萬物復蘇的季節,怎么能少得了音樂,泓鈺學校長春分校請來了米蘭威爾第音樂學院大師Vitalba Mosca教授。米蘭威爾第音樂學院是意大利最大的也是最重要的音樂學院,很多著名的音樂家都曾就讀于米蘭音樂學院,著名的斯卡拉大劇院就坐落在米蘭,因此米蘭有著濃厚的音樂文化。
此次Vitalba教授的到訪,使很多熱愛聲樂的學生都躍躍欲試,想要在大師面前一展歌喉。4月13日教授來到了東北師范大學音樂學院。很多學生都準備了意大利的詠嘆調,想讓教授現場指導。
教授對于唱歌發音有很高的要求,每個字母都要唱得準確,建議每個學生都要會些許意大利語,方便唱歌時知道哪些是一個詞,在哪里斷句哪里應該連貫。
教授還指出,因為漢語和意大利語發音方式的差異,導致很多中國人在唱意大利語歌曲是發音喜歡往后縮,這不符合唱歌發音標準。
也不建議學生在選歌時選擇那不勒斯歌曲,方言與標準意大利語還是有很大差異的。
在現場有很多學生還提問了關于高音時氣息的運用問題。對此,教授回答說只要在唱歌時放松身體,腦子里不要想得太復雜,氣息自然會流暢,也不會使喉嚨承受太大壓力。
東北師范大學一些聲樂學生正在準備論文,他們很多關于聲樂的問題都在現場一一得到了教授的答案。教授還講述了自己學習音樂的歷程,她認為音樂已經是生命的一部分,只有音樂才能使自己快樂,希望以后從事音樂相關行業的同學都能把音樂當做樂趣。
下午,教授來到吉林師范大學音樂學院,與老師們進行了交流。教授與校方互相說明了學校的情況,介紹了師生規模,以及中國學生占總聲樂人數的比例。吉林師范大學的老師對于教授的教學內容非常感興趣。
吉林師范大學的老師們將準備的歌曲逐一正式演唱,老師們出色的演繹得到了教授的贊揚。教授主要針對樂曲的感情對老師們進行了指導,并要求老師們完全按照樂譜演唱。
現場,老師們還問了很多音準問題,解決了長時間以來的疑惑,甚至有些老師一時起興連唱兩首歌曲,對此,教授都做了耐心的指導。
第二天,是吉林師范大學學生們的專場,有十名學生準備了曲目,學生的問題各不相同,比如音準問題,節奏問題,發音問題,氣息問題,感情問題,教授都對每個學生認真講解細節,讓學生們受益匪淺。
臨走之前吉林師范大學表示了對教授的感謝,夸贊教授的兢兢業業不辭辛苦,也表示通過教授的指導會認真改進。最后教授與校方合影留念。
中午教授馬不停蹄的趕到東北師大附屬中學藝術部,與校領導參觀了舞蹈教室,教室表示很喜歡中國的舞蹈。
下午的指導在琴房進行,由于學生都積極踴躍的參加,小小的琴房教室擠滿了學生。
教授說學生的聲線條件都很不錯,現在都還很年輕,以后得潛力會非常大,鼓勵學生要更加刻苦練習,以后會有更大的進步。
學生們都很喜歡教授,紛紛與教授合影留念,憧憬未來美好的學習經歷。
孩子們的聲樂老師也躍躍欲試,教授臨時當起了鋼琴伴奏,兩個人完美地合作了一首歌曲。教授夸贊老師唱得不錯,孩子們因有這樣的老師而感到自豪。
此次米蘭音樂教授長春之行,得到了各方好評。他們希望泓鈺學校可以多多組織這樣的活動,這對想要驗證自己實力的孩子們來說是個難得的機會。
責任編輯:長春泓鈺