火紅的八月，匯集著火的色彩；深情厚意的八月，抒寫(xiě)著藝術(shù)的情懷！2017年8月21日，佩魯賈美術(shù)學(xué)院與長(zhǎng)春藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)如期而至。

    長(zhǎng)春藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)是吉林省內(nèi)唯一的涵蓋初中、高中為一體的藝術(shù)類(lèi)完全制中學(xué)，學(xué)校有美術(shù)、聲樂(lè)、樂(lè)器、電腦作曲、舞蹈、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，為全國(guó)各大知名藝術(shù)院校輸送了大批優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)子，成為吉林省中學(xué)藝術(shù)教育的龍頭，被譽(yù)為“孕育藝術(shù)靈性的搖籃”。

    佩魯賈美術(shù)學(xué)院始建于1573年，是意大利最古老的藝術(shù)學(xué)院之一，其創(chuàng)建時(shí)間僅僅比意大利第一所藝術(shù)高校--佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院晚11年。佩魯賈美術(shù)學(xué)院的創(chuàng)始人是畫(huà)家?jiàn)W拉齊奧-阿爾法尼、建筑師兼數(shù)學(xué)家拉斐爾-索齊。在建校后的四個(gè)多世紀(jì)里，該學(xué)院積極將藝術(shù)與佩魯賈城、翁布里亞大區(qū)的生活緊密結(jié)合，為該地區(qū)藝術(shù)的發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。

    此次來(lái)華的Federica Braconi女士是佩魯賈美術(shù)學(xué)院的一位年輕且才華橫溢的教授。她曾以滿(mǎn)分的成績(jī)畢業(yè)于佩魯賈美術(shù)學(xué)院“舞臺(tái)視覺(jué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)”碩士學(xué)歷，她有著豐富的教學(xué)和組織藝術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，曾多次在世界各地舉辦個(gè)人藝術(shù)展，并獲得多項(xiàng)世界大獎(jiǎng)。 

    上午9點(diǎn)，F(xiàn)ederica教授一行到達(dá)長(zhǎng)春藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，首先與藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)課教師進(jìn)行座談，教授首先解答了大家比較關(guān)心的意大利美院課程設(shè)置以及入學(xué)條件等問(wèn)題，隨后也和大家深入的探討了中意兩國(guó)在藝術(shù)教育上的共性和差別。

    座談后一行人前往會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體高三學(xué)子早早進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，都期盼著能和這位年輕且才華橫溢的教授早點(diǎn)見(jiàn)面，也希望從這個(gè)來(lái)自文藝復(fù)興發(fā)源地的教授口中了解到更多的意大利這個(gè)藝術(shù)之都。

    會(huì)議開(kāi)始后，首先由藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的韓雪峰校長(zhǎng)做了精彩的致辭，韓校長(zhǎng)首先歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，同時(shí)也感謝泓鈺學(xué)校這些年來(lái)為藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在國(guó)際交流活動(dòng)所做的貢獻(xiàn)，韓校長(zhǎng)還深情的說(shuō)道：他山之石可以攻玉，同學(xué)們應(yīng)該站在巨人的肩膀上看世界。世界那么大，我們應(yīng)該出去看看，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，希望越來(lái)越多的藝術(shù)人才走出國(guó)門(mén)，走向世界。

    接下來(lái)的講座當(dāng)中，教授圖文并茂的為大家介紹了佩魯賈美院和佩魯賈這座美麗的城市，并詳細(xì)介紹了美院的課程設(shè)置以及各個(gè)專(zhuān)業(yè)的授課情況。教授說(shuō)佩魯賈美院每年都會(huì)舉辦各種各樣的作品展，這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活，也為大家提供了學(xué)習(xí)進(jìn)步的平臺(tái)。

    在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們都積極踴躍的發(fā)言提問(wèn)，教授耐心一一做了解答，同學(xué)們被教授時(shí)而輕松詼諧、時(shí)而深刻獨(dú)到的見(jiàn)解所吸引，不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

    講座結(jié)束之后，為了讓教授了解同學(xué)們目前的專(zhuān)業(yè)水平，也為了在下午的寫(xiě)生過(guò)程中能夠提供更有針對(duì)性的指導(dǎo)，學(xué)校展示了幾幅的不同形式的學(xué)生作品，讓教授來(lái)逐個(gè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。教授看后首先對(duì)學(xué)生的繪畫(huà)基礎(chǔ)表示肯定，并就每一幅作品詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的創(chuàng)作情況和理念，隨后在一些具體的繪畫(huà)處理及技巧、布局等方面給出自己的意見(jiàn)和建議。原定四十分鐘的講座，由于教授的全情投入以及學(xué)生們的積極參與兩個(gè)小時(shí)之后才結(jié)束。

    講座結(jié)束時(shí)，校方為教授送上了一副由學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為教授畫(huà)的畫(huà)像，教授非常驚喜，表示非常喜歡，也為學(xué)校的用心所感動(dòng)。

    午飯過(guò)后，由藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)王書(shū)記帶隊(duì)，組織學(xué)生有序的步行到學(xué)校附近的南湖公園進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生活動(dòng)。在教授確認(rèn)完寫(xiě)生場(chǎng)地后，同學(xué)們就坐下來(lái)開(kāi)始創(chuàng)作。教授也選好位置開(kāi)始進(jìn)行范畫(huà)，很多同學(xué)看到后紛紛扔掉畫(huà)筆前來(lái)圍觀，還有的同學(xué)拿出手機(jī)進(jìn)行錄像。

    其他的同學(xué)則三三兩兩的找好位置，席地而坐，用各種繪畫(huà)手法進(jìn)行風(fēng)景寫(xiě)生。 

    經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，教授將眼前的風(fēng)景以從窗戶(hù)探看的形式描繪了出來(lái)，圍觀的同學(xué)和教師都對(duì)教授的寫(xiě)生作品贊嘆不已，紛紛豎起了大拇指，同時(shí)表示很高興能夠看到世界國(guó)立美院的繪畫(huà)教授的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作過(guò)程。

    下午四點(diǎn)，大家結(jié)束寫(xiě)生返回到學(xué)校教室，教授則到各個(gè)班級(jí)對(duì)同學(xué)們下午的寫(xiě)生作品進(jìn)行參觀和點(diǎn)評(píng)。教授將展示出的作品逐個(gè)耐心地進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，使同學(xué)們知道了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。

    點(diǎn)評(píng)之后，教授親手將自己下午創(chuàng)作的作品贈(zèng)送給藝術(shù)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的韓校長(zhǎng)，韓校長(zhǎng)非常高興，說(shuō)會(huì)馬上裝裱起來(lái)掛在自己的辦公室，并且對(duì)教授這一天的辛苦工作表示感謝，也很欣賞教授敬業(yè)的態(tài)度和高超的繪畫(huà)技巧，通過(guò)這次短暫的交流看到中意兩國(guó)在藝術(shù)教育上的共性和差異，說(shuō)這是很有價(jià)值的一堂課，對(duì)促進(jìn)學(xué)校美術(shù)教學(xué)工作的發(fā)展有著積極的作用，同時(shí)希望可以加強(qiáng)兩校間后續(xù)更加緊密的合作與交流。

    今天無(wú)疑對(duì)每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是有意義的，此次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)诟惺懿煌L(fēng)格藝術(shù)魅力的同時(shí)，也為即將面臨的高考打開(kāi)了另一扇窗。在此也祝愿所有心懷夢(mèng)想的藝術(shù)學(xué)子們都有機(jī)會(huì)到意大利這個(gè)藝術(shù)的國(guó)度去實(shí)現(xiàn)自己藝術(shù)家的夢(mèng)想。

責(zé)任編輯：長(zhǎng)春泓鈺