法國高等電力工程師學院（ESIGELEC ROUEN）這是一個享有盛譽的學校。學院在法國傳統的工程師學校（Grandes Ecoles）中排名前列。學校教學廣泛結合了科學技術、經濟學及管理學等課程，擁有領先的專業，提供海外實習機會，引領學生由學校走上職業道路。工程師在法國是享有譽名的稱號，相當于工程學碩士；學生接受的是一種既有高尖端工藝教學、人文知識，又有人員潛力發展的平衡教育。

法國高等電力工程師學校擁有國家學術委員會的授權，可以頒發基礎教育（傳統形式和委托培養形式）及繼續教育的文憑，是高等學校聯合會的積極成員。該校培養綜合性的工程技術人才，主要專業方向：電力、電子、信息技術、計算機網絡、軟件工程、機載系統、自動化、機器人及交通電子工程等。該校突出強調培養學生對技術的掌握、創新意識、負責精神、人文理念及國際開放意識，以便讓學生構筑一個真正可行的職業規劃。

法國高等電力工程師學院與企業有著密切的聯系，企業家們參與課程的確定，向學生們提出學習計劃，并提供實習機會。學校也同時為企業提供服務：例如研究與發展項目、專家鑒定與顧問、人員培訓。本校還擁有一個為汽車、航空、電子與電信領域企業服務的電子研究中心，與許多大企業進行了合作：如阿爾卡特、惠浦、IBM、雷諾、THALES。畢業生就業的范圍多而廣，都是在最有發展的領域：信息、電信、電子、工程顧問、以及航空、銀行與交通領域。法國高等電力工程師學校的學生可以接受雙重技能的培養，技術方面和人文方面的知識，以便將來能夠進入企業界。這種教學還穿插有一個真正職業規劃的準備。

技術教學方面：一年半的基礎知識，一年半的深化知識，其中最后一年有8個主要專業方向供學生選擇。同時在理論教學中安排形式多樣的指導實踐，實務實踐和項目實踐等活動，使學生將所學的知識用于實際當中。

人文教學方面：整個教學過程中，除專業科學知識，學校還安排人文方面的內容，如科技的管理，溝通與交流，外語能力等各種知識，以便使學生能夠具備團隊的意識，掌握團隊管理的技能。職業規劃的準備，特別是鼓勵學生根據相關職業的各種要求制定革新與創造性的項目，以便使學生較為順利地進入職業生涯。這個雙重技能的培養通過在企業環境的實習中得到強化。學生還應改在學習期間去國外學習和生活一段時間，以便培養國際工作的能力。

【教學安排】

第一年：對所有學生執行基礎公共課的教學。科技知識方面，注重基礎知識的培養，如數學，物理等，同時也側重電力工程和電子工程方面的內容，如工業電力，基礎電子，自動化，計算機等）。人文知識方面，重視表達能力，普通文化，創新意識，企業經濟，普通經濟，勞動法，社會學以及英語等知識的培養（可選修第二門外語）。

第二年：在第一學期的公共基礎課之后，從第二學期開始，教學引入專業化的內容。公共課主要涉及電力工程領域的技術知識的深入教學，如工業電力，基礎電子，自動化，計算機，微型驅動器等。人文教學涉及溝通與交流，招聘技巧，會計金融知識，項目管理和英語等。第二年的教學分布有主要7個大專業。此外，每個學生可以選擇6的大職業方向。

第三年：第三年的教學分成三大部分：公共課目，各個大專業課，6大職業方向及企業的長期實習。公共課主要涉及技術內容（如電子，微型驅動器等）以及招聘模擬，勞動法課程，講座和英語等。各個專業的課程，指導實踐，實務實踐等可以讓學生深化某一專業的知識。從2月起，學生即開始實習。在第三年，每年有二十多名學生同時選修大學的DEA(預備博士)或DESS（高等專業學習文憑）的內容以便獲得雙學位。另外有一些學生去國外學習一年以便獲得國外的碩士文憑。