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意大利的藝術(shù)教育有著悠久的歷史、大量高水平的專(zhuān)業(yè)院校和機(jī)構(gòu)、完善的實(shí)踐與理論教學(xué)體系，為我國(guó)藝術(shù)教育的全面改革升級(jí)提供良好的借鑒。中國(guó)藝術(shù)教育國(guó)際化道路上，需要在更高的層次和更新的領(lǐng)域?qū)徱曀囆g(shù)教育國(guó)際化的內(nèi)涵、探索創(chuàng)新模式，不斷提升藝術(shù)教育國(guó)際化水平。"如何在教育國(guó)際化背景下，使國(guó)內(nèi)與國(guó)外學(xué)校相互融合，相互促進(jìn)；如何把培養(yǎng)具有民族情懷和國(guó)際視野的藝術(shù)特色創(chuàng)新人才作為重點(diǎn)的育人目標(biāo)；如何搭建強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合平臺(tái)，扎根國(guó)內(nèi)中學(xué)和大學(xué)，共同努力創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的藝術(shù)特色項(xiàng)目；如何經(jīng)過(guò)藝術(shù)特色項(xiàng)目培養(yǎng)，讓中國(guó)學(xué)生直接進(jìn)入世界級(jí)意大利院校深造學(xué)習(xí)"成為本次中意國(guó)際教育論壇首先要解決的問(wèn)題。

根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》要求"堅(jiān)持以開(kāi)放促改革、促發(fā)展。開(kāi)展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作，提高我國(guó)教育國(guó)際化水平。借鑒國(guó)際上先進(jìn)的教育理念和教育經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)教育改革發(fā)展……探索多種方式利用國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源"。

2014年中意兩國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人簽署的中意標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略合作文件中提到，中意兩國(guó)實(shí)現(xiàn)多領(lǐng)域、跨學(xué)科合作，其中包括如工程、建筑、設(shè)計(jì)、文化、語(yǔ)言、經(jīng)濟(jì)等15個(gè)學(xué)科；40家中意企業(yè)參與其中，并在政治、工業(yè)、教育等方面簽署80份合作協(xié)議。這些文件、協(xié)議的簽署推動(dòng)著中意兩國(guó)教育培訓(xùn)向著更深的層次合作發(fā)展，更利于實(shí)現(xiàn)兩國(guó)間文化的相互協(xié)作、互動(dòng)、共贏。

同時(shí)結(jié)合中國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年遞增的態(tài)勢(shì)，也是為了滿(mǎn)足更多優(yōu)秀學(xué)子期望高中畢業(yè)即進(jìn)入國(guó)外院校接受?chē)?guó)際化教育的訴求，我們憑借15年與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府深度合作的經(jīng)驗(yàn)，愿為中國(guó)各類(lèi)院校搭建合作橋梁，提供優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言基礎(chǔ)教育課程、系統(tǒng)完備的專(zhuān)業(yè)強(qiáng)化課程，共同實(shí)現(xiàn)莘莘學(xué)子求學(xué)夢(mèng)。并力求用創(chuàng)新的精神和改革的魄力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)教育的新局面，實(shí)現(xiàn)在更高的層次和更新的領(lǐng)域豐富中國(guó)教育國(guó)際化的內(nèi)涵，提升中國(guó)教育國(guó)際化水平。

中意國(guó)際教育已完成為20000多學(xué)子順利成功入學(xué)意大利著名學(xué)府的留學(xué)夢(mèng)。我們有能力、有信心用我們專(zhuān)業(yè)的水準(zhǔn)，構(gòu)筑中西完美的結(jié)合，打造出符合中國(guó)國(guó)情，更具備國(guó)際視野的精英人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興助力。

意大利未來(lái)國(guó)際教育協(xié)會(huì)副主席—Piergiorgio Piazza    |    魯迅美術(shù)學(xué)附中校長(zhǎng)—解危

摩德納大學(xué)校長(zhǎng)—SERGIO FERRARI    |    佛羅倫薩美院代表—CARMIGNANI MARINA

帕爾馬音樂(lè)學(xué)院代表—CURTI MARIACRISTINA    |    中國(guó)美術(shù)學(xué)院—王曉明教授

米蘭ACME美院主席—PIETRO PREVIDE PRATO    |    遼寧省高教中心主任—盧亦農(nóng)

卡拉布里亞美院副院長(zhǎng)—SACCHETTI PIETRO    |    威尼斯美院教授—FRATERNALI PAOLO

帕維亞音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)—MAURIZIO PREDA    |    佩魯賈美院教授—MAZZENGA FRANCESCO

那不勒斯音樂(lè)學(xué)院教授—Amato Alfonso    |    中央美院教授、哈爾濱市美協(xié)主席—董曉畔教授

卡拉布里亞美院行政副院長(zhǎng)—MARINO CELE lSTINA FORTUNATA

業(yè)界嘉賓

意大利教育部與中國(guó)各省市教育部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)    |    中意兩國(guó)高校200余名領(lǐng)導(dǎo)與教育專(zhuān)家

摩德納大學(xué)校長(zhǎng)

SERGIO FERRARI

佛羅倫薩美院校方代表

CARMIGNANI MARINA

帕爾瑪音樂(lè)學(xué)院校方代表

CURTI MARIACRISTINA

米蘭ACME美院主席

PIETRO PREVIDE PRATO

帕維亞音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)

MAURIZIO PREDA

卡拉布里亞美院副院長(zhǎng)

SACCHETTI PIETRO

威尼斯美院校方代表

FRATERNALI PAOLO

佩魯賈美院教授

MAZZENGA FRANCESCO

那不勒斯音樂(lè)學(xué)院教授

Amato Alfonso

中國(guó)美術(shù)學(xué)院

王曉明教授

魯迅美術(shù)學(xué)院附中校長(zhǎng)

解危

遼寧省高教中心主任

盧亦農(nóng)

中央美院教授、哈爾濱美協(xié)主席

董曉畔教授

洽談會(huì)—中意院校間的雙向?qū)υ捄献?/h2>

近年來(lái)，我國(guó)中外合作辦學(xué)領(lǐng)域正向質(zhì)量提升、引領(lǐng)創(chuàng)新和聚焦優(yōu)質(zhì)的階段轉(zhuǎn)型升級(jí)。作為國(guó)家級(jí)特色發(fā)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的泓鈺中意特色課程項(xiàng)目便是在此背景下提出，培養(yǎng)了眾多具有國(guó)際視野的優(yōu)秀人才。緊承中國(guó)—?dú)W盟國(guó)家教育部長(zhǎng)會(huì)議和第四屆中國(guó)—中東歐教育政策對(duì)話的會(huì)議精神，同時(shí)為共建"教育絲綢之路"，意大利高校與中方國(guó)內(nèi)院校在會(huì)上簽署了多項(xiàng)合作協(xié)議，雙方將在國(guó)際教育領(lǐng)域進(jìn)行持續(xù)性的深入合作，發(fā)掘中意教育交流合作的新亮點(diǎn)。

評(píng)選活動(dòng)

經(jīng)過(guò)"十二五"的發(fā)展，我國(guó)中歐教育有了突飛猛進(jìn)的變化，尤其是在2015年的進(jìn)一步深化鞏固之后，我國(guó)教育事業(yè)取得了新的碩果，本次評(píng)選活動(dòng)集中于盤(pán)點(diǎn)各教育合作單位在上個(gè)年度取得的輝煌成果，集中于表彰在推動(dòng)中意教育事業(yè)快速、穩(wěn)步、健康發(fā)展的過(guò)程中有過(guò)突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位。

> 意大利高校優(yōu)質(zhì)生源基地評(píng)選 > 優(yōu)質(zhì)語(yǔ)言教學(xué)基地授權(quán)考試考點(diǎn) > 評(píng)選出中意國(guó)際特色學(xué)校一所

中意特色課程項(xiàng)目實(shí)地考察

10月30日，意大利總理倫齊特使、總理內(nèi)閣顧問(wèn)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)委員會(huì)委員Simone Tani，意大利未來(lái)國(guó)際教育協(xié)會(huì)中國(guó)首席代表Piergiorgio Piazza，攜意大利國(guó)立高校領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)百所院校兩百多位領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)到泓鈺學(xué)校北京總校參觀考察，受到泓鈺全校師生的熱烈歡迎。