2015年是泓鈺學校成立的第十四年，回首2015，泓鈺學校在社會各界的關懷下，走過了不平凡的一年。繼2014年總校喬遷新址后，由于招生規模的不斷擴大，學校在硬件上加大投入，擴充了教學區和住宿區，升級改造了學生食堂，開設了籃球場、羽毛球場等娛樂健身設施，不斷提升完善后勤服務質量，從2014年指定專業后期服務公司管理，后勤范圍涉及全校師生的吃、住、行、通訊、維修及能源供應等多個方面，充分做好廣大學子在學校學習之余的生活保障。
在教學方面，學校也取得了可喜的成果，2015屆預科學子全員錄取至佛羅倫薩美術學院、那不勒斯音樂學院等世界名校，學校在讀生首次語言考試通過率81%以上，全年有超過100人次的國立院校教授來華選拔直錄和授課，佩魯賈美術學院更是首次在華開設學分課程，選定泓鈺學校作為試點基地。
另外，學校致力于公益事業，年中推出的"小語種千人零學費培養計劃"得到了教育部、意大利駐華使館的大力支持，學校與歐洲音樂學院共同舉辦的"威爾第杯"首屆中國嚴肅音樂大賽，其權威性、學術性在當今世界嚴肅音樂界規格極高，為中國學子向世界知名音樂大師展示自我提供了絢麗舞臺。
2015年是泓鈺學校腳踏實地發展的一年，回顧難忘回憶的一幕幕，我們更期待展望新的2016年，期待震撼與精彩！告別2015，攜手共進2016！
泓鈺學校自創立至今，櫛風沐雨，砥礪前行，坎坷與輝煌并存。作為國內第一家專業致力于意大利語培訓的學校，我們一直恪守"正道、責任、進去、卓越"的辦學理念，堅持以人為本，誠信辦學，全力致力于打造國內小語種語言和文化教學的領軍品牌，為中華民族的偉大復興增磚加瓦。不忘初心，方得始終。在追求卓越的道路上，我們從未停止前進的腳步。我們一直在努力，所有努力，只為成就學子的美好未來。
中國經濟開始在二十一世紀初開始騰飛，隨著收入水平的提升，越來越多的國人選擇出國留學，同時也有很多的外國人選擇到中國投資、旅游，國際之間的交流愈來愈頻繁，觸發了外語類人才的井噴式需求，這其中，又獨以小語種人才的需求最為迫切。泓鈺學校始建于2001年，是由意大利大使館官方支持開創的中國第一家專業意大利語培訓學校，其后陸續開設了法語、西班牙語及德語培訓課程，并設立了小語種教研中心，成為中國唯一家獲國家教育部小語種教研課題立項單位。建校十四年來，泓鈺已為超過20000名各界學子提供了高品質的意大利語、德語、法語、西班牙語等小語種培訓課程，滿足了學子們的多元化需求，包括留學、就業、晉升、個人興趣、企業團培、政府機構涉外需求等。十四年來泓鈺學校始終致力于通過高品質的課程、專業的服務幫助中國學子提升在小語種行業的全球競爭力，同時作為行業領軍者，泓鈺也立志要引導小語種培訓行業向健康方向發展。
作為全國最大的小語種培訓機構，泓鈺學校由300余名具有豐富教學經驗的中外名師、專業教授和海歸精英共同組成的國內最強大小語種教師團隊，中外教師聯袂授課，中西合璧，各顯其長。通過十四年教學積淀，泓鈺學校在教授中國學生小語種語言頗有心得，秉承最適合中國學生學習吸收的教學理念，這主要體現在以下方面：全外教授課與中外教授課并行開課。很多中國學生認為外語是外籍教師的母語，外教教師授課會比中教教師授課更專業，其實這只是一種錯誤的觀點，外教教師和中教教師有各自的教學優勢。外教教師因為母語的原因口語教學相對出色，能夠讓中國學生接受到本土的口語發音，對學生發音糾正很有幫助。而中教教師對語法教學更有優勢，能夠從漢語語法的角度讓學生更好的吸收外語語法表述，同時，中教教師更了解中國學生的特性，在安排教學綱要時更加貼心。所以，學員要根據自己自身的要求來進行全外教授課或是中外教授課的選擇，不可一味跟風。
泓鈺學校學術中心（Hong Yu Learning Center，簡稱：HLC)，是泓鈺學校旨在提高學員的學習能力而設立的學術思想溝通交流、教材開發研究、教學資源建設的中心機構。HLC根據國際先進的CEFR（歐洲共同語言參考標準），通過十多年不斷的摸索與驗證，研發出完全符合中國學生需求和學習習慣的教材、課件、教學方法等系統的解決方案，并獨創了ASK培養模式和4I教學法、5D場景體驗課等多種先進獨特的教學方法。同時，學校能自主研發教材和多媒體課件，這些教研優勢是泓鈺學校能夠在風起云涌的培 訓行業中異軍突起，具備核心競爭力的重要原因。
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