博洛尼亞美院毛宇桐訪談：不斷超越 做最好的自己

來源：泓鈺學校2016-02-02 10:04您是第位閱讀者標簽：博洛尼亞美院

在2015年9月進行的博洛尼亞美院入學考試中，他從幾百名考生中脫穎而出，以流利的口語和出色的作品集博得考官青睞并當場被美院錄取。令人稱贊的還有，他在這一年的預科學習生活中堅持運動竟成功減脂50斤！他就是泓鈺學校2015屆優秀美術預科畢業學子毛宇桐。1月29日，宇桐回國并專程回母?？赐暲蠋煟瑹嵝臑閷W弟學妹分享心得，加油助威。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。這位來自石家莊的風度翩翩美少年正是一名勤學好問又喜歡思考的美術生。再次見到他，意氣風發，自信滿滿。

在他看來，擁有思想理念就是設計的靈魂。他最想成為一名設計師，能夠將身邊所用之物都由自己設計而成。他喜歡主動吸收和自覺感悟，不喜歡被動接受一味灌輸；他崇尚瞬間靈感來臨后的自由創作，不屑照搬復制的臨摹練習。

在追求藝術的道路上，他曾失落曾困惑，也會感到孤獨。但是，他有自己的目標，不盲從不妄論，不抱怨不退縮，在品味孤獨的同時去思考探索并大膽嘗試。當你度過了一段連自己都感動的日子，你想要的，歲月將一一給你。

同是一年的學習準備時間，都要面對語言和專業的難關，他究竟是如何思考并規劃自己的預科學習生活，他又是怎樣應對挫折并不斷挑戰自我，從而找到適合自己的成功捷徑呢？如下文字記錄下他的一些奮斗歷程和這半年來的意國求學心得。點滴感悟，啟發心志，令人深思。

1.問：宇桐你好！祝賀你成功考入博洛尼亞美院，歡迎你回家！請問你報考的是什么專業？當時參加入學考試的大概有多少人，錄取了多少？

答：我報的是藝術與環境裝飾專業，當時大概有一二百人參加裝飾專業的入學考試，最后我所在班只錄取二三十人，中國學生接近半數。我很幸運成為其中的一名。

2.問：參加博洛尼亞國立美院的入學考試的時候，你覺得和其他中國考生相比你有什么優勢?在和美院教授及考官交流的情況如何?能否談談你當時的考試經驗?

答：在預科一年的學習中，曾有威尼斯美院、佛羅倫薩美院、佩魯賈美院、福賈美院、羅馬美院等多所國立美院的教授考官在泓鈺舉辦入學模擬考試，我們有機會和美院教授考官面對面交流學習，對意大利考試流程和考試模式并不陌生。

要說這次成功入學博洛尼亞美院，更得益于我考前幾個月在泓鈺有針對性地準備了一些作品集。其中包括為作品起名字、裝裱等細節我都認真和教授、老師請教并不斷改進。考場上博洛尼亞美院考官對我的作品非常欣賞，當場選中直接錄取我而不用再等考試結果。

當然還有很多待定或者不通過的同學，就要面臨第二場考試或者回國等問題。所以想要考上好學校一定要有真本領，只要大家好好學都不會有太大問題。

3.問：意大利院校的常見專業有哪些?你覺得中國學生參加意大利院校的專業考試時有什么優勢和不足?應該注意些什么?

答：在意大利的常見專業就是油畫、舞美、版畫、雕塑、平面設計、服裝設計還有裝飾。前幾項都好理解，裝飾我要說兩句，其實裝飾的范圍非常廣，幾乎涵蓋了前面所有的專業，那也意味著自己發展的空間會更大，布局與任何形式，只要作品好就沒問題。

很多來華的意大利教授也提到過，他們認為中國學生在專業基礎方面還是很扎實的，但是很多都缺乏自己的想法和創造力。在考學的時候，很多人在拼命模仿一些大師，如門采爾、魯本斯、席勒，那就大錯特錯了：世界上不缺第二個門采爾，也不缺第二個席勒，而是缺獨一無二的你，模仿別人無異于自殺。

4.問：對于堅持學習和愛好，你有什么好的方法?

答：估計有同學本來就不是很喜歡畫畫，或者不是真心從小就喜歡美術。其實我也不喜歡，但我不喜歡的是被別人逼著畫畫，更不喜歡考試，我喜歡自己靜下來慢慢畫，慢慢思考。有的時候，既然不能改變環境，那就改變自己吧。要把對畫畫的無趣、煩躁，變得有趣。

舉個例子，在博洛尼亞我們現在每天都有寫生課，但每個模特姿勢只有10分鐘，時間很短，大家只能畫速寫，我本身非常討厭速寫，因為在我看來根本沒有速寫，只有素描，速寫只是沒完成的素描，有人說沒完成才有殘缺美，但是大部分人都把握不好那個度。那怎么辦呢，不能不去上課，所以我每天都要畫一幅與眾不同的作品，用各種材料，每天都要有創新，而且一天都要比一天好，把每天的畫都留下來，看看自己的進步。這樣就不會無聊了。抱著熱情的心態對待繪畫，那繪畫也會熱情地回報你。

5.問：博洛尼亞美院入學對意大利語水平有什么要求?你是如何學習意大利語的?學習過程中有什么好的方法嗎?

答：我當時在泓鈺考過了B1，面簽時對幾個簡單的問題回答得很流利就讓我直接過了。聽說有的同學回答完畢還會被要求讀一段文章。雖然這里存在一定的運氣，但是語言是基礎，不要存有僥幸心理。

我平時就是結合自己的專業，注意將詞匯和語法運用到專業中和實際交流中去，能和考官順暢溝通對考試非常有利。

學語言都比較枯燥。我平時問題在上課都解決掉，認真聽課就成功了一半，另一半就是下課堅持復習，寫作業，稍微預習一下就可以了。誰都有想偷懶的時候，比如說寫作業，去健身跑步，我的親身經驗告訴我，疲勞感不是因為你干了什么，而是來源于你沒干什么。你不去做，你就會老想著，就會糾結，這個時候容易產生疲勞，還不如做完來的輕松。

我還可以告訴大家一個提高效率的秘訣，適用于任何人包括老師：書桌上就放自己手頭上最要緊的工作文件，并且馬上解決掉它，再拿出下一個，保證書桌干凈整潔，這樣不容易有疲勞感，還會很有成就感。不管你學習的是什么，不管你的工作是什么，記住以上幾點，都會有很大幫助。

 

6.問：你在這一年的學習過程中遇到哪些難題，是怎么克服的?比如說對于學校課程的安排和學習進度你能否適應?每天的學習內容你都能及時消化嗎?你是如何配合泓鈺老師的學習安排的?

答：我們到了意大利學習和生活還有旅行，都是要靠自己去聽去說，尤其是應該在聽說能力上加強鍛煉，最好在國內提前適應語言和學習環境。一年的預科學習時間很緊，堅持按時上課，努力跟上老師的教學進度，包括現在我在博洛尼亞美院聽教授講課，也不是完全聽懂，有時候甚至連意大利人都要請教授重復講一遍。但就這樣放棄肯定不行，聽不懂我也堅持聽，哪怕每天多聽懂一個單詞，每天多進步一點，不斷積累下來，就會有很大的收獲甚至意想不到的驚喜。

同學們饒有興趣地聆聽學長信言

7.問：你在泓鈺學校的一年里最大的收獲是什么?對現在的學弟學妹，你有什么想對他們說的話，或者在學習上有什么建議，給大家分享一下吧。

答：我覺得最大的收獲就是，泓鈺學校給了我一個了解自己、鍛煉自己、實現自我的一個平臺。我能順利去意大利留學深造很感謝泓鈺老師的培養。我很喜歡博洛尼亞的學習生活，喜歡它的安靜，喜歡它深厚的文化底蘊。我喜歡旅行、攝影、畫畫，這半年里到過很多城市觀賞名勝古跡和美麗風景。不過我也戀家，將來想回國發展。

這一年的預科學習生活其實過得很快，還是要給自己樹立目標，堅持做好該做的，要做最好的自己！另外，請別放棄每一次與意大利教授面對面交流的機會，多和教授溝通，了解他們的要求和想法，要勇于表現，充分表現出自己的優勢，這也是我的一點體會，供大家參考。

我特別喜歡這幾句話，想和大家分享一下：“人生的劇本，不是父母續集，亦非子女前傳，更非朋友外篇。對待生命不妨大膽冒險一點，因為好歹要失去它。如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字。生命中的最難階段不是沒人懂你，而是你不懂自己！”

再次回到泓鈺學校，宇桐流連于自己曾經奮斗過的教室、畫室，他肆意飛揚和不懈努力的青春都在這里留下了印痕。但他并沒有沉湎于自己所取得的成績，他說，成績只代表過去，他將繼續思考，繼續超越自己，要在異國他鄉追尋心中的藝術夢，做最好的自己。

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