藝術留學預科班
課程描述
教學計劃由中外教授根據意大利留學簽證要求和意大利國立藝術學院對語言和專業入學標準的需要而設計,采用中意兩國專業教材;意大利語教學部分由泓鈺學校資深意大利講師授課,藝術專業課由意大利國立藝術院校教授親自來華指導教學。最終預科結業后,所有合格學員均能順利進入所選擇院校和專業就讀,實現赴意藝術留學真正全程無憂。
入學基礎:零基礎學員
課程長度:1400課時,周一到周五平均每天6課時,大約10個月完成。
師資:中教+外教
教材:《大學意大利語》,原版教材《新視線意大利語》
開班時間 | |||||
全日制班 | 中外教結合 | 1400課時 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
400課時計劃生課程
課程描述
本課程是根據歐盟標準設置的課程,采用最適合中國學生的中外教結合的授課方式,學完達到歐標A2等級,能夠理解日常生活中的常用語句,如家庭、朋友、工作、租房、購物、信息、旅游和周圍事物等,能夠理解對話中的句子和短語,能夠對日常簡單的活動進行交流,對家庭及公共話題交換簡單的意見。
此課程是針對參加馬可波羅計劃及圖蘭朵計劃的學員的出國需求, 特別加入了錫耶納及佩魯賈外國人大學的級別考試所要求的語法點和詞匯,使學生在意大利參加語言預科學習時能夠順利和國外課程銜接。
入學基礎:零基礎學員
課程長度:400課時,周一到周五平均每天6課時,大約4個月完成。
師資:中教+外教
教材:新視線意大利語》
開班時間 | |||||
全日制班 | 中外教結合 | 400課時 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
600課時B1等級課程
課程描述
本課程是根據歐盟標準設置的課程,采用最適合中國學生的中外教結合的授課方式,學完達到歐標B1等級,能夠理解日常話題,如學校及課余時間的關鍵話題,能夠運用從句表達,能夠應對及處理在意大利可能發生的狀況如駕駛,能夠對日常生活的話題進行描述和發表看法,能夠對經歷的事件、為了發展、夢想、希望以及抱負進行描述并能夠簡短地說明自己的意見和計劃。
此課程是針對國際生及參加馬可波羅計劃及圖蘭朵計劃并需要持有A2等級證書的學員的出國需求, 特別加入了錫耶納及佩魯賈外國人大學的級別考試所要求的語法點和詞匯,專門聘請錫耶納和佩魯賈等級考試的考官授課,不僅使學生順利通過A2等級考試,還能使他們在意大利參加語言學習時能夠順利和國外課程銜接。
入學基礎:零基礎學員
課程長度:600課時,周一到周五平均每天6課時,大約5.5個月完成。
師資:中教+外教
教材:《新視線意大利語》
開班時間 | |||||
全日制班 | 中外教結合 | 600課時 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
800課時國際生課程
課程描述
本課程是根據歐盟標準設置的課程,采用最適合中國學生的中外教結合的授課方式,學完達到歐標B2等級,能夠理解對自己所學的專業領域技術內容,該內容可以是具體或抽象的;能夠參與到一個和當地人的對話中,并且使得該對話能流利進行。能理解比較復雜的書面語言中實際和抽象題材的主要意思,在自己專業范圍內參與技術性討論,在交談中流利表達意見,對廣泛題材能寫出清楚詳盡的文件,有能力討論時事新聞并分析出特定情況的利弊。
此課程是針對國際生的學員的出國需求, 特別加入了錫耶納及佩魯賈外國人大學的級別考試所要求的語法點和詞匯,專門聘請錫耶納和佩魯賈等級考試的考官授課,不僅使學生順利通過A2等級考試,還能使他們在意大利順利通過入學考試并能勝任日后的學習任務。
入學基礎:零基礎學員
課程長度:800課時,周一到周五平均每天6課時,大約7個月完成。
師資:中教+外教
教材:《新視線意大利語》
開班時間 | |||||
全日制班 | 中外教結合 | 800課時 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
A1-A2課程
課程描述
本課程是根據歐盟標準設置的課程,采用最適合中國學生的中外教結合的授課方式,學完達到歐標A2等級,能夠理解對話中流暢的句子或短語,如:購物、信息、工作等;能夠對日常簡單的活動進行交流,如:就家庭及公共話題交換簡單的意見;能夠對背景、周圍環境或需求進行簡單描述。
入學基礎:零基礎學員
課程長度:400課時,周一到周五平均每天6課時,大約16周。
師資:中教+外教
教材:《新視線意大利語》
A1-A2班課程 | |||||
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晚班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> | ||
周末班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
A1班課程 | |||||
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晚班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> | ||
周末班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
A2班課程 | |||||
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B1-B2課程
課程描述
本課程是根據歐盟標準設置的課程,采用最適合中國學生的中外教結合的授課方式,學完達到歐標B2等級,能夠理解對自己所學的專業領域技術內容,該內容可以是具體或抽象的;能夠參與到一個和當地人的對話中,并且使得該對話能流利進行。能理解比較復雜的書面語言中實際和抽象題材的主要意思,在自己專業范圍內參與技術性討論,在交談中流利表達意見,對廣泛題材能寫出清楚詳盡的文件,有能力討論時事新聞并分析出特定情況的利弊。
入學基礎:已完成A2課程學習的學員
課程長度:200課時,周一到周五平均每天6課時,大約14周。
師資:中教+外教
教材:原版《新視線意大利語》
B1-B2課程班 | |||||
全日制班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> | ||
晚班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> | ||
周末班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
B1課程班 | |||||
全日制班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> | ||
晚班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> | ||
周末班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
B2課程班 | |||||
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晚班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> | ||
周末班課程 | 中外教結合 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
全外教精品口語班
課程描述
由從事多年對外意大利語教學的外教精心編制教材,徹底擯棄陳舊過時的“中國式外語”,突破傳統教學“只會寫不會說”的困境。學了多年語言還是開口就錯?再也不想說著一本正經的“課本外語”?想要看懂國外偶像劇和脫口秀?選擇泓鈺外教口語班,全外語環境,讓您短時間擁有令人刮目相看的地道口語。
入學基礎:已完成A2課程學習的學員
課程長度:60課時,雙休日兩天上課,每天4課時,共1個月。
師資:全外教
教材:泓鈺內部口語教材
開班時間 | |||||
全日制班 | 中外教結合 | 60課時 | 小班授課 | 查詢開課時間>>> |
專業詞匯班(美術)
課程描述
國內首創大學預備課程,涉及美術專業熱門詞匯解析,使學生提前熟悉留學所學專業詞匯和相關知識,與國外大學教育平穩銜接。
專業詞匯班(音樂)
課程描述
國內首創大學預備課程,涉及音樂專業熱門詞匯解析,使學生提前熟悉留學所學專業詞匯和相關知識,與國外大學教育平穩銜接。
錫耶納考試備考班
課程描述
錫耶納考試,是意大利官方認證的權威意大利語等級考試,得到意大利教育部、文化部及意大利駐華使館的正式承認,并獲得國際性認可。本課程面向希望通過錫耶納等級考試的學員,使用內部精編備考資料和原版教材,涵蓋考題精講,語法練習,聽說強化等各個方面,有針對性地突破考試難點。
入學基礎:已完成A2課程學習的學員
開班時間 | |||||
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學校活動
國內藝考“好出路”與世界著名藝術院校做何選擇
來源:泓鈺編輯2013-03-01 13:28您是第位閱讀者標簽:國內,藝考,“,好出路,”,與,世界,著名,考生,
考生和家長走藝術路的初衷是好考大學,但是更應該冷靜地考慮一下上了大學之后的出路,畢竟一切為了就業。下面從媒體刊登的幾個例子來看學生畢業后的選擇。
1.繼續讀藝術院校研究生
高珊是西安體育學院的一名在校研究生,她學的是播音主持專業。小時候,每當看到電視機里主持人衣著盛裝、說著一口流利的報幕詞時,她的眼睛就離不開了。母親看到女兒如此喜歡主持,便決定帶她去學習專業的播音主持,那時,她才上小學五年級。學過將近一年的播音主持之后,高珊已經能像模像樣地主持了。高珊長相大方,聲音圓潤飽滿,每逢班里的元旦晚會或者班會,都是由高珊主持。到了高中的時候,她還參加了校廣播站,并開始擔任學校各種晚會的主持。一次次的歷練,培養了她的自信心。同時,她也給自己定下目標,一定要考上好大學。為此,她不僅定期學習播音主持的專業知識,而且把文化課也抓得很緊。高考前,她像其他藝考生一樣,參加了各個高校的單招考試,并且成績不錯。高考成績出來后,她的文化課成績也遠遠高出同一個培訓班其他的同學。但是,上天好像跟她開了一個玩笑,她報考的西安體育學院招收三人,而她的成績名列第四。無奈之下,她選擇了一所普通學校。雖然學校一般,但是她并沒有忘記自己的理想,她從大三就開始準備考研,目標還是西安體育學院。這一次,功夫不負有心人,當很多同學開始為工作犯愁的時候,2012年9月,高姍走進西安體育學院,開始了她的研究生生活。
她說,藝術院校的學生上了大學之后會出現兩極分化,有的就是混大學文憑,四年下來技能沒有明顯長進,而一些有藝術夢的同學會選擇繼續深造。
2、藝術專業本科畢業
趙欣(化名)是四川師范大學編導專業的大四學生。2009年高考,趙欣考取了四川師范大學。編導考試主要分面試和筆試,面試需要自我介紹、即興評述、小品表演、編講故事等環節;筆試則包括影視評論、寫作以及電視廣告創意等。趙欣說:“當時考編導的人很少,并不像美術和播音主持那么熱門。它的專業要求相對較低,而且我的文字功底不錯,所以我選了這個專業。”
藝術院校花費也很驚人。趙欣說,學費每年12000元,4年就高達4.8萬元,加之生活費、配置電腦、單反相機的費用等,每個同專業的學生大學四年保守估計要比普通專業的大學生多花費3萬元以上,“曾想著畢業后能有一份好工作來彌補。”趙欣說。即將面臨畢業,趙欣又開始發愁了。還在大二的時候,就聽很多學長說畢業找不到工作,現在輪到自己了。“大四的學生基本都不在校,我也回家,尋求一些工作機會。”趙欣說。為此,她在太原人才大市場和山西人才市場跑過多場招聘會,甭說找到工作,連投遞簡歷的機會都很少。
“很多招聘會上根本看不到適合這個專業的崗位,好不容易有一個半個的,競爭卻非常激烈。”趙欣說,“當初花了那么多錢,學了這個專業,本以為可以高枕無憂,但沒想到,畢業以后才是真正的挑戰。”
趙欣建議藝考生,不要盲目追求藝考比文化課考試分數低而報考,一定要結合自己的實際情況來選擇。
3、半工半讀:基本遠離了行當
衛杰是山西一所藝術院校大四學生。升高三的時候,成績在班里很一般的她,面對“考上大學的機會很渺茫”這個現實時,決定靠學美術考大學。“當時覺得美術是所有專業里面最容易學習的。”她說。由于是“半路出家”,她報了速成班就是要通過高三一年的學習,應對高考。培訓班有40多個學生,大部分都是像衛杰這樣。對于幾乎沒有基礎的他們來說,美術并不是一件簡單的事,如何握筆、如何調色,都得從頭開始學,常常在畫室一坐就是一天,有時還會通宵。
無論是金錢還是精力,美術類考生都比普通高考生付出得多。在邁進大學校門以前,為了獲得最大的錄取機會,還要額外參加專業考試,這比普通高考學生又要多花去考試報名費、路費、生活住宿費,購買學習工具的費用自不必說。為了給自己多幾道“保險”,每個美術類考生平均要參加7次專業考試……這些對普通家庭而言,無疑是一筆巨大的開支。
進入大學后,衛杰感覺到“同行”太多,“這碗飯不容易吃。”她說。于是開始尋找別的出路。她喜歡各種小飾品、化妝品,也愛逛街。大二時,她開始和同學合伙開店,賣飾品和衣服,掙的錢基本可以滿足日常開銷。現在,即將畢業的她已經獨自開了一家化妝品店。
她說,學藝術只是給人生發展打基礎,之后能不能找到與專業相關的工作誰也不知道,藝考生一定要清楚這一點,不要只圖藝術類高考錄取分數線低,也應該把今后自己想干什么考慮進去,所以選擇藝術院校一定要慎重。
藝考曾是很多學生的出路,但并沒有做過最終考慮,以致就業時遇到瓶頸。這一現象的發生除了和學生本身在幾年大學學習狀況有關,國內非一流大學實際教學水平也制約了學生的發展,教育方式的落后,師資的不足。就算有好的學生也未必有好的結果。因此選擇一所好的大學,才是根本出路。
自2012年起,全球著名藝術名校佛羅倫薩美院(全球美院排名第一)和帕爾瑪皇家音樂學院(意大利音樂學院排名第四)等16所國立藝術院校聯袂,共同在華開設為期一年的藝術留學預科班,泓鈺學校是官方指定的唯一考點和培訓機構。留學本不是什么新鮮事,但是要說有悠久藝術傳統的大學還得去歐洲。2013年3月-5月,在泓鈺學校的邀請和官方支持下,佛羅倫薩美院和帕爾瑪音樂學院等頂尖名校的大師們將來華對中國藝術學子進行現場選拔考試,甄選合格學生。
出自歐洲的藝術大師數不勝數,意大利多所名校一直是培養頂尖藝術家的搖籃,這次藝術選拔考試,將非常公平的遴選優秀學生留學名牌藝術院校,名校學歷相信會成為以后就業的保障。
泓鈺三月份意大利院校藝術大師遴選測評預約:400-990-2390
責任編輯:李瓊