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500課時留學班

課程優勢
  • 歐洲共同參考框架
  • 免費試聽
  • 免費重聽
  • 中外教結合
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  • 中外教結合
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A1-A2課程

課程優勢
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B1課程

課程優勢
  • 歐洲共同參考框架
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授課教師
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TEF/TCF沖刺班

課程優勢
  • 內部精編備考資料
  • 原版教材
  • 考題精講語法練習
  • 強化聽說能力
  • 精講考試難點
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留學面簽班

課程優勢
  • 根據需求定制課程
  • 針對留學面簽設置
  • 詳解面簽材料
  • 模擬面簽場景
  • 中外教單獨指導
  • 強化聽說能力
授課教師
  • 中教
  • 海歸碩士精英
  • 學生高度認可
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全外教口語班

課程優勢
  • 精心編制內部資料
  • 全外教授課
  • 全面提高聽說能力
  • 傳授西方文化習俗
授課教師
  • 純外教授課
全外教口語精品提高班
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全外教精品口語周末班
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假期精品班

課程優勢
  • 全面提高聽說能力
  • 傳授西方文化習俗
  • 免費試聽
  • 免費重聽
  • 中外教結合
授課教師
  • 中外教結合
  • 海歸碩士精英
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VIP尊享課程

課程優勢
  • 根據學員需求定制課程
  • 原版教材
  • 1對1,1對2,1對3
  • 中外教單獨指導
  • 強化聽說能力
  • 快速提高語法
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團體培訓班

課程優勢
  • 根據需求定制課程
  • 經典場景模擬訓練
  • 按需提供多種課程
  • 中外教單獨指導
  • 強化聽說能力
  • 快速提高語法
授課教師
  • 中外教自由選擇
  • 海歸碩士精英
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少兒法語班

課程優勢
  • 原版幼兒教材
  • 傳授西方文化習俗
  • 游戲授課相結合
  • 免費重聽
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4.8 復合時態中主語和動詞的配合

來源：未知 2012-07-05 14:19 您是第位閱讀者 標簽：復合 時態 主語 動詞

上面所說的是一般時態中主語和動詞的配合。當動詞在復合時態中時（或以助動詞avoir或以助動詞être及其過去時態構成），配合規則如下：

(a) 當一個動詞在過去時態中以être為助動詞時，過去分詞要與主語作性數配合。

La fille est venue.

Les filles sont venues.

Le garçon est venu.

Les garçons sont venus.

Nos filles sont bonnes.

Nos enfants sont bons.

Leurs chambres sont bonnes.

(b) 當過去分詞以avoir為助動詞時，過去分詞從不與主語進行配合。助動詞只與主語的人稱進行配合。

Le garçon a mangé la pomme.

La fille a mangé la pomme.

Les garçons ont mangé les pommes.

Les filles ont mangé les pommes.

詳見章3.8.

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(責任編輯：zhangyin)

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