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500課時留學班

課程優勢
  • 歐洲共同參考框架
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  • 中外教結合
授課教師
  • 中外教結合
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A1-A2課程

課程優勢
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B1課程

課程優勢
  • 歐洲共同參考框架
  • 免費試聽
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TEF/TCF沖刺班

課程優勢
  • 內部精編備考資料
  • 原版教材
  • 考題精講語法練習
  • 強化聽說能力
  • 精講考試難點
授課教師
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留學面簽班

課程優勢
  • 根據需求定制課程
  • 針對留學面簽設置
  • 詳解面簽材料
  • 模擬面簽場景
  • 中外教單獨指導
  • 強化聽說能力
授課教師
  • 中教
  • 海歸碩士精英
  • 學生高度認可
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全外教口語班

課程優勢
  • 精心編制內部資料
  • 全外教授課
  • 全面提高聽說能力
  • 傳授西方文化習俗
授課教師
  • 純外教授課
全外教口語精品提高班
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全外教精品口語周末班
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假期精品班

課程優勢
  • 全面提高聽說能力
  • 傳授西方文化習俗
  • 免費試聽
  • 免費重聽
  • 中外教結合
授課教師
  • 中外教結合
  • 海歸碩士精英
  • 學生高度認可
開班時間
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VIP尊享課程

課程優勢
  • 根據學員需求定制課程
  • 原版教材
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  • 中外教單獨指導
  • 強化聽說能力
  • 快速提高語法
授課教師
  • 中外教自由選擇
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  • 學生高度認可
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團體培訓班

課程優勢
  • 根據需求定制課程
  • 經典場景模擬訓練
  • 按需提供多種課程
  • 中外教單獨指導
  • 強化聽說能力
  • 快速提高語法
授課教師
  • 中外教自由選擇
  • 海歸碩士精英
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少兒法語班

課程優勢
  • 原版幼兒教材
  • 傳授西方文化習俗
  • 游戲授課相結合
  • 免費重聽
  • 中外教結合
授課教師
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5.8泓鈺法語培訓—詞根和詞尾

來源:未知 2012-07-05 16:00 您是第位閱讀者 標簽:法語,法語學習,法語培訓

5.7小節解釋了法語中單詞的詞形變化。在這一節中,我們要將這個概念延展一下。

在法語中,我們經常可以看到動詞有兩個部分:大部分時間保持不變的部分 – 詞根 – 比如動詞parler中的parl-,還有在直陳式現在時中會變成(e)(es)(ons)(ez)(ent)-er部分。

動詞的詞根表明了其含義,詞尾表明了其時態。

詞尾的變化請參見附錄C

從附錄C中可以看到,法語的動詞變位的形式很是復雜。強烈建議要記住這些動詞變位。這一過程可以在使用的過程中不斷學習。在本書的末尾你可以看到有很多的關于本部分內容的附錄。

在英語中,大部分動詞都不隨著人稱的變化而變化。因此主語對于動詞形式的影響很小。我們說I give, we give, you give等等,只有he, she, it時才在動詞的詞尾加上一個-she/she/it gives.

然而在法語中,每個人稱都有相對應的動詞詞尾的變化,這個變化很重要,必須要學會。然而許多基本的動詞詞尾都是一樣的。

法語動詞要進行變形:

·根據人稱

·根據時態

·根據語氣

因此法語動詞會有不同的詞尾,根據:

·主語是誰:il joue = 他在玩,nous jouons = 我們在玩,vous jouez = 你們在玩,ils jouent = 他們在玩

·使用的是何種時態:

tu jouais = 那時你在玩(未完成過去時)

tu joueras = 你一會兒去玩(未來時)

如果你在語法書上或者詞典中查詢一個動詞,你通常見到的是不定式,比如jouer(玩耍)。從不定式的形式上,你可以判斷出這個動詞屬于第幾組動詞。這很重要,因為不同的動詞組在一些時態的變位中詞尾的變化會有所不同。

不過幸運的是,所有的規則動詞都可以根據不定式所屬的動詞組來規則變位。

更多相關法語學習請關注泓鈺法語培訓教研更新內容!

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(責任編輯:zhangyin)
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