德語(yǔ)新聞：愛讀書的德國(guó)人

在德國(guó)，你看不到10點(diǎn)還有人在飯店里吃得熱火朝天的，你也很難每天見到人們興高采烈地滿大街狂歡，年輕人也并不經(jīng)常聚攏在一起玩耍撒歡，整個(gè)德國(guó)給人的感覺就是一種安靜的氛圍，在這里人們做得較多的就是看書了，所以這個(gè)國(guó)家出了很多的哲學(xué)家、思想家、作家和詩(shī)人……也因?yàn)樽x書才變得民富國(guó)強(qiáng)，這一切都與德式閱讀息息有關(guān)。

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德式閱讀

讀書成為一種全民文化

到底什么是德式閱讀，可以總結(jié)概括為：讀書習(xí)慣、讀書氛圍、讀書設(shè)施。或者您也可以理解成一種德國(guó)特有的讀書文化。當(dāng)讀書成為一種全民文化的時(shí)候，民富國(guó)強(qiáng)就不再遙不可及。

有91%的德國(guó)人在過(guò)去一年中至少讀過(guò)一本書。其中，23%的人年閱讀量在9到18本之間；25%的人年閱讀量超過(guò)18本，大致相當(dāng)于每三周讀完一本書。書也成為朋友之間最受歡迎的禮品。

70%的德國(guó)人喜愛讀書，一半以上的人定期買書，三分之一的人幾乎每天讀書。值得一提的是，在所有年齡段的人群中，30歲以下的年輕人讀書熱情最高。對(duì)于德國(guó)年輕人來(lái)講，讀書和他們的啤酒一樣讓人喜愛。

14歲以上的德國(guó)人中，69％每周至少看書一次；36％以上的人認(rèn)為自己“經(jīng)常”看書；22％的人看“很多”書；16％的人則有每日閱讀的習(xí)慣，屬閱讀頻繁者。

8000多萬(wàn)的德國(guó)人擁有全球第二大圖書市場(chǎng)，年市場(chǎng)銷售總額達(dá)96億歐元。德國(guó)年出版新書9萬(wàn)余種，平均每萬(wàn)人11.5種。德國(guó)還是全世界人均書店密度最高的國(guó)家，平均每1.7萬(wàn)人就有一家書店。

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讀書習(xí)慣

隨處可看到正在閱讀的人

在德國(guó)隨處可以看到正在閱讀的人，車站、咖啡館和草坪，這不僅局限于校園，而是任何場(chǎng)所，似乎每個(gè)人的背包里都有一兩本書，只要一有時(shí)間，他們就拿出來(lái)讀讀。

如果你在德國(guó)生活，你一定知道這里的圖書是多么昂貴，就拿2012年的一本暢銷小說(shuō)《Er ist wieder da》為例，約在19.9歐（約170元人民幣）。也正因?yàn)榈聡?guó)人喜歡閱讀，德國(guó)亞馬遜圖書和閱讀器kindle，一直銷量不錯(cuò)。

但德國(guó)人更喜歡紙質(zhì)圖書，有兩點(diǎn)原因：一是喜歡紙質(zhì)圖書拿在手上的感覺，更為傳統(tǒng)和真實(shí)；二是電子圖書價(jià)格并不比紙質(zhì)圖書價(jià)格便宜很多。

他們還認(rèn)為真正的閱讀源自于書，而非實(shí)時(shí)消息，他們更愿意閱讀有價(jià)值的，即便是長(zhǎng)篇大論的文章，而不是閱讀那些無(wú)用的、八卦的、沒有任何營(yíng)養(yǎng)的花邊消息。

德國(guó)人更喜歡閱讀的是一些有深度、值得思考、震撼精神世界的文學(xué)作品，以2013年最受好評(píng)的6本書為例：《波比和流浪漢：一只改變我生命的貓》；《戰(zhàn)爭(zhēng)小孩打破沉默》；《漫漫自由路》；《病愈密碼：六分鐘病愈方法》；《百歲老人蹺家去》；《狐貍谷》。

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讀書氛圍

除足球外全民都喜歡的事

讀書應(yīng)該是除了足球之外的，幾乎全民都喜歡的一件事，無(wú)論男女老少，達(dá)到了平民閱讀，他們認(rèn)為讀書可以鍛煉獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，而他們主動(dòng)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的想法，促使他們不斷閱讀。

此外，德國(guó)人認(rèn)為，閱讀關(guān)乎國(guó)家未來(lái)，經(jīng)常性大量閱讀，能夠使青少年更好地掌握讀書技巧，迅速提高理解能力和思考能力。所以除了家長(zhǎng)和學(xué)校的督促，政府也把閱讀視為一項(xiàng)兒童啟蒙的社會(huì)工程。5年級(jí)的學(xué)生可以獲得一張贈(zèng)券，免費(fèi)在圖書館領(lǐng)取一本書。

德國(guó)的父母從孩子出生就開始培養(yǎng)他們對(duì)書籍的興趣。很多孩子人生的第一個(gè)玩具就是圖書。父母還會(huì)在每天睡前為他們讀書或和他們一起閱讀。德國(guó)的小學(xué)生每天上課時(shí)間并不多，通常中午或下午2點(diǎn)左右就放學(xué)了，而圖書館會(huì)在課余時(shí)間為他們舉辦各種朗讀活動(dòng)。中學(xué)時(shí)代老師會(huì)布置主題性作業(yè)，需要學(xué)生大量閱讀材料書籍以便完成作業(yè)。

幾乎每一個(gè)德國(guó)家庭，都有書架，或設(shè)在書房，或擺放于客廳，似乎成為家里的一件裝飾，但很多德國(guó)人的書架上的書，他們幾乎全部閱讀過(guò)。德國(guó)每個(gè)家庭平均藏書近300冊(cè)，人均藏書一百多冊(cè)。他們認(rèn)為，“一個(gè)家庭沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶”。
 

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