日爾曼語言文學(xué)專業(yè)介紹

德國語言和德國語言文學(xué)是日爾曼語言文學(xué)專業(yè)運(yùn)用語言科學(xué)和文學(xué)的方法進(jìn)行研究的主要對象。它不僅研究現(xiàn)代語言的見證(公元1500年以后，現(xiàn)代德語)，而且研究較久遠(yuǎn)的形式(哥特語，古高地德語，中古高地德語)，此外，它還研究所謂較小的日爾曼語言(荷蘭語、丹麥語、挪威語、瑞典語)。后者也設(shè)有專門的學(xué)科，比如北歐語言學(xué)和斯堪得那維亞語言學(xué)。對語言學(xué)因素的強(qiáng)調(diào)，指的是通過語音學(xué)、形態(tài)學(xué)、句法學(xué)和語義學(xué)對語言進(jìn)行系統(tǒng)的研究。

文學(xué)研究這個概念總括了圍繞語言作品進(jìn)行的科學(xué)研究的各個不同分支。一般性文學(xué)研究被看作美學(xué)的一個分支。它主要研究文學(xué)理論及對一般性文學(xué)結(jié)構(gòu)的理解，同時還探討如何在內(nèi)容或者形式上對所有文學(xué)作品進(jìn)行分類。對文學(xué)作品的分析意在揭示其意義和影響，引導(dǎo)人們獲得關(guān)于創(chuàng)作的一般性認(rèn)識，同時還介紹作品的具體歷史背景。詩學(xué)則嘗試從單個的具體的作品出發(fā)，得出關(guān)于語言藝術(shù)的普遍性的理解和認(rèn)識，它主要探討文學(xué)的功能、爭論和審視文學(xué)作品的分類。文學(xué)史的主題是文學(xué)的歷史性發(fā)展及其相互關(guān)聯(lián)，它著眼于各國文學(xué)或者跨國的世界文學(xué)，著眼于單個的時期(比如現(xiàn)實主義、古典主義)或者文學(xué)種類(比如史詩)。除了編年體的事實陳述，文學(xué)史常常也包含著對所陳述事實的評價，它往往也隸屬于一定的意識形態(tài)和理論體系。

中世紀(jì)學(xué)專門以8世紀(jì)至中世紀(jì)結(jié)束這段時間的德語文學(xué)作品為對象，對它們進(jìn)行語言和文學(xué)理論方面的研究。比較文學(xué)(Komparatistik)具有所謂的跨國特征，它以超越的視角審視不同國家或不同文化圈的文學(xué)作品。歷史、哲學(xué)、美學(xué)、社會學(xué)以及科學(xué)理論等方面種種不同的基本觀點使專業(yè)性科學(xué)討論越來越熱烈。

日爾曼語言文學(xué)的學(xué)習(xí)目標(biāo)是深入了解德語語言的發(fā)展歷程，以及德語文學(xué)最重要的流派。重要的輔助專業(yè)有歷史學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)和社會學(xué);如果日后準(zhǔn)備從事教育行業(yè)之外(比如媒體和出版事業(yè))的工作，那么新聞學(xué)、圖書和戲劇學(xué)業(yè)也在重要輔助專業(yè)之列。

就業(yè)前景

除了公共或私立教育事業(yè)，日爾曼語言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生也可在廣告、出版、新聞和公關(guān)部門、圖書館或者文獻(xiàn)管理單位就業(yè)，或者從事新聞、廣播和電視的編輯工作。此外，他們還可以從事成人教育，在歌德學(xué)院、各高等院校或其他研究機(jī)構(gòu)工作，或者在劇院、電臺或者電視臺擔(dān)任戲劇顧問。

責(zé)任編輯：北京泓鈺學(xué)校