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500課時(shí)留學(xué)班

課程優(yōu)勢
  • 歐洲共同參考框架
  • 免費(fèi)試聽
  • 免費(fèi)重聽
  • 中外教結(jié)合
授課教師
  • 中外教結(jié)合
  • 海歸碩士精英
  • 學(xué)生高度認(rèn)可
開班時(shí)間
全日制課程 中外教結(jié)合 小班授課 零基礎(chǔ) 查詢開課時(shí)間>>>
周末班課程 中外教結(jié)合 小班授課 零基礎(chǔ) 查詢開課時(shí)間>>>
晚班課程 中外教結(jié)合 小班授課 零基礎(chǔ) 查詢開課時(shí)間>>>

A1-A2課程

課程優(yōu)勢
  • 歐洲共同參考框架
  • 免費(fèi)試聽
  • 免費(fèi)重聽
  • 中外教結(jié)合
授課教師
  • 中外教結(jié)合
  • 海歸碩士精英
  • 學(xué)生高度認(rèn)可
A1A2
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A1
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A2
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B1課程

課程優(yōu)勢
  • 歐洲共同參考框架
  • 免費(fèi)試聽
  • 免費(fèi)重聽
  • 中外教結(jié)合
授課教師
  • 中外教結(jié)合
  • 海歸碩士精英
  • 學(xué)生高度認(rèn)可
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TEF/TCF沖刺班

課程優(yōu)勢
  • 內(nèi)部精編備考資料
  • 原版教材
  • 考題精講語法練習(xí)
  • 強(qiáng)化聽說能力
  • 精講考試難點(diǎn)
授課教師
  • 中外教結(jié)合
  • 海歸碩士精英
  • 學(xué)生高度認(rèn)可
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留學(xué)面簽班

課程優(yōu)勢
  • 根據(jù)需求定制課程
  • 針對留學(xué)面簽設(shè)置
  • 詳解面簽材料
  • 模擬面簽場景
  • 中外教單獨(dú)指導(dǎo)
  • 強(qiáng)化聽說能力
授課教師
  • 中教
  • 海歸碩士精英
  • 學(xué)生高度認(rèn)可
開班時(shí)間
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全外教口語班

課程優(yōu)勢
  • 精心編制內(nèi)部資料
  • 全外教授課
  • 全面提高聽說能力
  • 傳授西方文化習(xí)俗
授課教師
  • 純外教授課
全外教口語精品提高班
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全外教精品口語周末班
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假期精品班

課程優(yōu)勢
  • 全面提高聽說能力
  • 傳授西方文化習(xí)俗
  • 免費(fèi)試聽
  • 免費(fèi)重聽
  • 中外教結(jié)合
授課教師
  • 中外教結(jié)合
  • 海歸碩士精英
  • 學(xué)生高度認(rèn)可
開班時(shí)間
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VIP尊享課程

課程優(yōu)勢
  • 根據(jù)學(xué)員需求定制課程
  • 原版教材
  • 1對1,1對2,1對3
  • 中外教單獨(dú)指導(dǎo)
  • 強(qiáng)化聽說能力
  • 快速提高語法
授課教師
  • 中外教自由選擇
  • 海歸碩士精英
  • 學(xué)生高度認(rèn)可
開班時(shí)間
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團(tuán)體培訓(xùn)班

課程優(yōu)勢
  • 根據(jù)需求定制課程
  • 經(jīng)典場景模擬訓(xùn)練
  • 按需提供多種課程
  • 中外教單獨(dú)指導(dǎo)
  • 強(qiáng)化聽說能力
  • 快速提高語法
授課教師
  • 中外教自由選擇
  • 海歸碩士精英
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少兒法語班

課程優(yōu)勢
  • 原版幼兒教材
  • 傳授西方文化習(xí)俗
  • 游戲授課相結(jié)合
  • 免費(fèi)重聽
  • 中外教結(jié)合
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3.8泓鈺法語培訓(xùn)-簡單句(6)

來源:未知 2012-07-05 11:11 您是第位閱讀者 標(biāo)簽:法語,法語學(xué)習(xí),法語培訓(xùn)

5、附加疑問句 – 附加詞的使用

當(dāng)你期望一個(gè)是或否的回答時(shí),可以將附加疑問句置于句子末尾,陳述句就變成了疑問句。這在英語和法語中都存在。

Les enfants chantent ensemble, n’est-ce pas?

孩子們在一起唱歌,不是嗎?

Ils mangent ensemble, n’est-ce pas?

他們一起吃的飯,不是嗎?

在英語中,附加句要同動詞配合,但是在法語中nest-ce pas?結(jié)構(gòu)是不變的。

Non, 可以被翻譯為“你不是嗎”“dont you? ”“Arent you?”,也是附加疑問句的一種形式。同nest-ce pas?結(jié)構(gòu)類似,non也可以被翻譯成多種形式,“不是嗎?”isnt it? arent you? do they? dont we? dont they?等等。要根據(jù)語境來分析non究竟如何翻譯。

6、小結(jié)

可以看出,在英語和法語中,句子的構(gòu)成并沒有很大的區(qū)別。

陳述句主要在故事中出現(xiàn)。疑問句和祈使句主要在對話中見到。

看下段散文,不同類型的句子是如何使用的。

Amanda vit son courage; il faisait un joli contraste avec la naïvité de ses manières; en un instant, elle le préféra au grand jeune homme en redingote. Elle se leva, ... elle vint se placer rapidement entre lui et le billard;

- Gardez-vous de regarder de travers ce monsiieur, c’est mon beau-frère.

- Que m’importe? Il m’a regardé.Stendhal, Le Rouge et le Noir

注意:所有類型的句子都可以為肯定句或者是否定句。第22章將主要講解句子的否定形式。

(責(zé)任編輯:zhangyin)
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