A1-A2課程
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授課教師
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近期熱門課程:500課時留學班A1-A2課程班TEF/TCF考前沖刺班
如5.7節中所見,法語動詞通過下列方式定義:
·人稱
·時態
·語氣
·形式
·語態
1. 人稱:在法語中有六種與助于代詞相對應的人稱。中性代詞it在法語中并不存在。當同你很熟悉的人比如親密的朋友或者親戚講話時,使用tu(非正式代詞)。
2. 時態:時態意味著時間。因此時態表明了動作所發生的時間。法語動詞的時態被分為三個主要的時態:過去時、現在時和未來時。一個動詞的時態表明了一個動作或者存在狀態是否:
·已經發生
·正在發生
·將要發生
除了現在進行時在法語中并不存在,英語中的六個時態:一般現在時,一般過去時,一般將來時,現在完成時,過去完成時和將來完成時。前三個都是一般時態,另外三個是復合時態。然而在法語中,一共有14種時態,其中有7種一般時態,7種復合時態。
3. 語氣:語氣表達了主語對于所面臨的動作的觀點和看法。
法語動詞有四種語氣。語氣所關注的是一個人是如何看待這一動作或者這一狀態的。比如,一個人可能只是在陳述一個事實或者問一個問題——這就是陳述語氣,是在法語中最常見的語氣。一個人如果說他可能會做什么事或者是他可能已經做了什么事——這就是條件語氣。一個人可能要表達一種愿望、恐懼、遺憾、假設或者其他相似的情感——這是虛擬語氣。法語中的虛擬語氣比英語中更為常用。一個人要是下達一個去做某事——這是祈使語氣。
陳述語氣表明了客觀性。
虛擬語氣表達的是主觀性。
條件語氣表明的是可能性。
祈使語氣表達的是命令。
接下來我們會繼續細致研究每一種語氣。
4. 形式:同英語一樣,法語中有三種形式:
(i). 不定式:也就是動詞原形。
(ii). 現在分詞作形容詞:chanter/chantant, courir/courant, prendre/prenant
(iii). 過去分詞用于所有的復合時態:chanter/chanté, courir/couru
過去分詞用于:
1. 陳述語氣的復合時態中;
2. 條件語氣的過去時態中;
3. 虛擬語氣的過去時態中;
4. 祈使語氣的過去形式
如果你想要研究所有的這些形式——請參見附錄。
5. 語態:當主語為動作的施加者時為主動語態,主語為動詞的被施加者時為被動語態。被動語態的構成是助動詞être+動詞的過去分詞。
Le chat mange la souris. 貓吃老鼠。
La souris est mangée par le chat. 老鼠被貓吃。
注意:過去分詞要同主語要配合一致,因為助動詞是être。
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