官：“現(xiàn)在是誰照顧他。”

主：“我的父母。”

官：“他幾歲了。”

主：“6歲，今年剛上學(xué)。”

官：“一年級(jí)？”“對(duì)。”

看到官把表格翻到第二頁，主解釋自己的信息有些變化，因?yàn)檫f交申請(qǐng)時(shí)還沒有去過加拿大，后來為了了解蒙城的情況，專程旅游去了一次，并逗留了2個(gè)月。遞上新的申請(qǐng)表格。官要回護(hù)照讓出示入境日期，同時(shí)詢問是否夫妻一同前往，回答一個(gè)人去的，老公要工作沒有時(shí)間，官表示理解。說明加拿大只有入境記錄，不對(duì)出境做記錄，官說是這樣的。出示機(jī)票及在蒙旅舍信息，官認(rèn)真核對(duì)。期間說了大段在蒙城的情況，住的地方，認(rèn)識(shí)的朋友等。占用了面試時(shí)間，爭(zhēng)取了印象分。但仍不充分，總的來說本人的法語發(fā)揮并不理想。

看到主的資料有自己開辦的公司，并擔(dān)任法人，要營業(yè)執(zhí)照，驗(yàn)資報(bào)告，問占有多少股份，翻譯解釋完問題后，官問主申是否自己聽懂了問題，真誠的說，只聽懂了要營業(yè)執(zhí)照和報(bào)告，不明白是什么報(bào)告。用法語回答2個(gè)股東，占一半股份，驗(yàn)資報(bào)告沒帶。

問為什么有自己的公司，不辦理其他形式的移民，法語回答一半說不下去了，中文回答，投資移民不夠錢，自雇移民聽說要名人才辦，沒準(zhǔn)備，純現(xiàn)編。

問公司的主營業(yè)務(wù)，法語回答。（流利中假裝思考）

問到加拿大準(zhǔn)備做什么？法語答想開幼兒園。（此時(shí)出現(xiàn)面談中最大敗筆）在前期與中介溝通，法語輔導(dǎo)，面簽輔導(dǎo)課中，這一規(guī)劃從未被質(zhì)疑有問題，很熟的一套詞準(zhǔn)備了無數(shù)遍。官無情的表示，技術(shù)移民的目的是讓你們?nèi)チ酥鬄閯e人工作，而不是自己創(chuàng)業(yè)，這個(gè)工作規(guī)劃不能寫入報(bào)告，大腦再次空白，語無倫次的用法語現(xiàn)編說也可以去教中文，或給朋友的雜貨店打工，官不滿，表情凝重，轉(zhuǎn)向先生。要學(xué)歷，詢問工作情況，到加拿大準(zhǔn)備做什么工作，隨后談話內(nèi)容純中文，全程翻譯，但先生十年來的穩(wěn)定工作業(yè)績(jī)和良好工作背景，事后被我們分析仍起到力挽狂瀾的作用，官的表情轉(zhuǎn)回放松。