怎樣練好法語口語呢？因人而異，具體情況具體分析。總的說來，每個人的學習環境（地點、學校、老師）、學習時間（長時間、短期）和個人條件（年齡、專業或業余等）都不同，無法一概而論。但應明確的是，從理論上講，短時期內就想把法語說的和法國人一樣好是不現實的，因為培養任何一種外語的口語能力都需要一個相對較長的周期，思想上要做好長期努力的準備。那么，法語口語好的簡單標準是什么呢?？

首先，要過好語音關。語音關指四個方面。先是語音、語調要過關，也就是說發音要字正腔圓，語調要抑揚頓挫。再者是語流、語速要過關，要能夠流利地用勻速進行口語表達。很難想象一個操著怪腔怪調、結結巴巴、半天說不出一個字的人能把法語講好。 

其次，語言的學習是多元化的，在語音過關的基礎上，要逐步加強詞匯、句型和語法學習，它們和語音是相輔相成的。標準的語音再加上豐富的詞匯，準確的句型和正確的語法，你的口語就過關了。 

最后，還需要不斷地豐富自己語言以外的相關知識。我們每天談論的話題千變萬化，政治、歷史、天文、地理、軍事、外交等等均可能涉及到。所以，淵博的知識是把自己的口語水平提高到更高水準的重要基礎。當然，這并不意味說要求大家都能夠達到大學問家那種境界。但持之以恒，潛心鍛煉，不斷地擴充和豐富自己的知識，卻是講好外語不可或缺的保證。那到底怎樣做才能夠達到這些標準呢？聽力訓練非常重要。 

聽力訓練

聽力訓練的目的是培養學員在語音學習的各個階段中對法語各種語音現象的敏銳感覺，這也是“說好法語”的大前提。沒有聽，就不可能有“說”。聽可分為三個階段： 

1)首先，所謂“敏感”是說要能夠準確的辨聽清每一個音素。例如：是poisson 還是poison?是oncle 還是ongle?這種能夠準確判斷單音音素細微差別的重要性毋庸質疑，它是將來辨聽一切更加復雜的語音疊加的基本功。 

2)然后，對辨聽語音的要求將上升到第二個階段，即連續聽力中所會碰到的連音和聯誦問題。學過法語的人都對這一點記憶猶新。

例如：Il est très heureux [i-lE-trE-z?-rO].

我們看到，句中一些原有音節的語音因為連音和聯誦的關系已經發生了變化。

再舉一例：Elle habite à Paris avec un homme très aimable.

[ E-la-bi-ta-pa-ri-a-vE-k?)-n?m-trE-zE-mabl ]

大家可以看到，如果我們碰到的句子更長，語言的含義更復雜，那么由連音和聯誦所引起的麻煩也就可能越大。解決這個問題沒有捷徑，只有多聽多練。 

3)第三就是語音的變化。這不是我們上面所說的兩種變化，而是指講話人由于來自不同的法語區，語音習慣不同所造成的語音差異。總的來說，瑞士和比利時法語與法國法語相比只是語調和用詞方法略有不同，但非洲法語和加拿大魁北克法語在語音語調上則與法國法語相去甚遠矣。要想能夠聽懂它們，除去多練別無它法。 

建議給大家的練習方法是： 

1)多聽課文錄音磁帶，盡可能去找一些不同法語區的語音資料。

2)直接選擇收聽這些法語地區電臺的對外廣播。另外，現在國內的很多地方可以接收到法國電視五臺的電視節目,節目中涵蓋了所有法語區的語音、語調，對法語聽力的練習大有裨益。

3)如果有條件的話，還可以直接和各個法語區的人接觸，熟悉他們的語音語調。