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500課時留學班

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A1-A2課程

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B1課程

課程優勢
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TEF/TCF沖刺班

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留學面簽班

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全外教口語班

課程優勢
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  • 傳授西方文化習俗
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全外教口語精品提高班
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全外教精品口語周末班
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假期精品班

課程優勢
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授課教師
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VIP尊享課程

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團體培訓班

課程優勢
  • 根據需求定制課程
  • 經典場景模擬訓練
  • 按需提供多種課程
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少兒法語班

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法語學習筆記——發音(2)

來源:互聯網 2012-06-26 13:35 您是第位閱讀者 標簽:法語,法語學習,法語培訓

三、 連音、聯誦

1、連音

代詞主語后面的動詞如果是以元音或啞間“h”開始,那么它們必須連音。如果主語不是代詞,則不能連音。

2、聯誦

在同一節奏組中,前一詞詞末如果是原來不發音的輔音字母,而后一詞以元音開始,則前一輔音字母應當發音,并與后面的詞首元音合成一個音節,這種現象叫聯誦。

主語是代詞的主謂倒裝的疑問句中,倒裝之后的主語人稱代詞和其后的成分不能聯誦,如:etes-vous etudiant?

節奏組的劃分:

l 輔助詞(冠詞,介詞,助動詞,代詞等)+有關實詞

l 固定詞組或習慣用語

l 定語+被修飾成分

l 被修飾成分+單音節詞定語

聯誦中,字母s,x[z]音。

聯誦中,d[t]音。

聯誦中,f有時讀[v]

連詞et不能和后面的詞聯誦。

四、 特殊情況

1、 在主謂顛倒的疑問結構中,如果謂語的最后一個字母是元音,而所用的人稱代詞亦是元音開頭時,那么為了發音的關系,須在兩者之間加上“t”。如:Ou va-t-elle?

2 Ai-je vu? 句中,ai-je的發音應為[ε:З]。

3 Plus的發音較復雜,總的來說有以下幾個規律:

l 在意群末de plusil y a plus等一類短語中[plys]讀,在算術中,以及在

l 在輔音h前,以及在pas plusnon plus,ne plus等一類表示否定[ply]。意思的短語中讀或啞音

l 在元音h前讀[pluz]?;驀u音

循序漸進并掌握法語學習的方法,在法語學習中就一定能有所收獲。泓鈺學校開設法語課程:http://www.uyturuk.cn/france/course/

(責任編輯:泓鈺學校)
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