2011年10月17日轟動(dòng)小語種留學(xué)界的盛典----第三屆小語種留學(xué)盛典活動(dòng)圓滿落下帷幕。繼16日十多所意大利國(guó)立院校,來到泓鈺學(xué)校進(jìn)行推介說明活動(dòng)后,17日包括羅馬美院、帕維亞大學(xué)等在內(nèi)的十多所院校的校方代表、招生官也齊聚泓鈺。依然是泓鈺多功能廳;依然是座無虛席;依然是氣氛熱烈;依然是精彩紛呈。
作為現(xiàn)場(chǎng)工作人員,筆者旁聽了整個(gè)活動(dòng)過程,深感我國(guó)高校與意大利高校的差距。象羅馬、米蘭這樣的大都市院校,不但擁有悠久的歷史、更具備成熟的、時(shí)尚前衛(wèi)的專業(yè)設(shè)置,以其大氣磅礴的氣度讓聽者向往。而印象最深的卻是坐落在離米蘭不遠(yuǎn)的帕維亞小鎮(zhèn)上的帕維亞大學(xué)。帕維亞大學(xué)擁有三個(gè)校區(qū),建校650年來培養(yǎng)出數(shù)量眾多的各類人才。該校在藥學(xué)院和醫(yī)學(xué)院的高水準(zhǔn)享譽(yù)歐洲,在全意大利排名第一。自從2007年加入馬可波羅計(jì)劃以來,招收了大量的中國(guó)留學(xué)生,積累了從接待中國(guó)留學(xué)生、安排語言學(xué)習(xí)、專業(yè)課選擇到推薦就業(yè),一整套完善的流程和豐富的經(jīng)驗(yàn)。帕維亞大學(xué)的人性化設(shè)置還體現(xiàn)在很多方面:為了能夠讓報(bào)考帕維亞大學(xué)的中國(guó)留學(xué)生順利入學(xué),每年3月該校開設(shè)為期560學(xué)時(shí)有針對(duì)性的語言學(xué)習(xí)課程。只要留學(xué)生保證按時(shí)上課自覺學(xué)習(xí),平時(shí)考試認(rèn)真到位,即便結(jié)課考試時(shí),因?yàn)榫o張未能考出理想成績(jī),學(xué)校也會(huì)綜合考量平時(shí)成績(jī),準(zhǔn)予該留學(xué)生入學(xué)。在專業(yè)選擇方面,帕維亞大學(xué)準(zhǔn)許每名學(xué)生選擇3個(gè)專業(yè)報(bào)名,最后安排就讀最被學(xué)生青睞的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。學(xué)生在語言學(xué)習(xí)期間,授課教師會(huì)選派會(huì)講中文的老師擔(dān)任,最大限度地幫助中國(guó)留學(xué)生融入意大利。講到帕維亞大學(xué)優(yōu)勢(shì)的時(shí)候,也是掌聲響起最熱烈的時(shí)候。這是因?yàn)榕辆S亞大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金申請(qǐng)方法簡(jiǎn)便(院校會(huì)根據(jù)學(xué)生家庭收入,安排三等獎(jiǎng)學(xué)金),分別為:一等約為4200歐元、二等約為3700歐元、三等約為3100歐元。學(xué)校設(shè)有學(xué)生定位辦公室,在學(xué)生大學(xué)3年級(jí)時(shí),為學(xué)生推薦就業(yè)。學(xué)校本身提供學(xué)生在校兼職工作崗位,如助教、圖書館管理、后勤部門等,平均工資為14歐元/小時(shí)。帕維亞大學(xué)還與該市的公交系統(tǒng)合作,推出聯(lián)名公交卡。只要是該校的注冊(cè)學(xué)生即可享受,10歐元/年的不限時(shí)、不限次的公交卡,大大降低了學(xué)生的出行費(fèi)用。帕維亞大學(xué)整體環(huán)境優(yōu)異,硬件設(shè)施完備、軟件服務(wù)到位,配套公共設(shè)施全面,堪稱出國(guó)深造的尚佳目的地。
在整個(gè)盛典活動(dòng)的宣講過程中,類似帕維亞大學(xué)的院校比比皆是。讓人慨嘆的是:為何中國(guó)快速的發(fā)展,始終無法擺脫誠(chéng)信的缺失和浮躁的蔓延?教育是百年大計(jì),百年樹人的根基,放眼中國(guó)的高校,有幾家超過百年?作為發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家,作為以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為核心的價(jià)值觀體系的國(guó)度里,區(qū)區(qū)意大利的一個(gè)小鎮(zhèn),都能把高等教育做到650年以上。秉承的是誠(chéng)信育才的精神,體現(xiàn)的是以人為本的貼心關(guān)懷。差距真是不言而喻,這應(yīng)該就是為什么越來越多的家長(zhǎng),一定要把自己的孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)的真正原因。看看盛典現(xiàn)場(chǎng)那一張張萌動(dòng)著青春的臉,看看他們(她們)閃爍著略帶青澀,但卻渴求知識(shí)的眼神,讓我們這些曾經(jīng)滄海的人,不禁感懷曾經(jīng)的年少輕狂、放浪不羈,也越發(fā)涌起要保護(hù)并幫助這些孩子們實(shí)現(xiàn)理想的沖動(dòng)。
所有泓鈺人一定會(huì)竭盡所能,為每一個(gè)擁有夢(mèng)想的孩子創(chuàng)造條件,實(shí)現(xiàn)他們(她們)的目標(biāo)和希望。讓小語種教育領(lǐng)域里,永遠(yuǎn)至少有泓鈺一家機(jī)構(gòu),恪盡職守、專注教學(xué)從而打造屬于中國(guó)小語種教學(xué)的百年學(xué)校。
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