泓鈺學校意大利語老師介紹，選擇馬可波羅計劃和圖蘭朵計劃的學生，在到了意大利之后，都需要學習6-8個月的語言，然后再進入大學。很多同學在選擇語言大學時，都毫無頭緒，不知道該選擇哪一所好。意大利語老師們提醒大家，在選擇語言大學時，有幾個要素可以參考：
第一個參考因素是費用。意大利的語言大學眾多，費用在1500-2700歐元之間，大家可以根據自己的經濟條件做選擇。
第二個參考因素是教學內容。基本上所有的語言大學，都會提供意大利語各個等級考試所需的教學內容，從最基本的語法知識到日常的口語對話，但是還有一部分學校設置了專業課程，比如美術專業、音樂專業，或者設計專業，有這些專業方面要求的學生，就可以選擇設置了專業課程的語言大學。
第三個參考因素，就是所報考的大學。比如報考的大學是羅馬大學，那么便可以就近在羅馬三大學習語言，這樣就免除了搬家的麻煩，也不必在語言學習之后進入大學之前各種奔波。
下面，泓鈺學校意大利語老師，為大家介紹意大利最主要的三所語言大學，供大家參考。
一、錫耶納外國人大學
錫耶納外國人大學（Università per Stranieri di Siena）坐落于歷史名城錫耶納的市中心，是專門傳播意大利語言文化的科研和教學的國立大學。?
錫耶納外國人大學的科研和教學機構包括：意大利語言文化學院、人文科學系、語言學中心、意大利語外語資格證書中心。1992 年，錫耶納意大利語言文化留學生學院正式成為大學。大學設有語言系和意大利文化語言學中心，學校還設有圖書館、現代化語言實驗室、多媒體自習實驗室、影音室，還有教師自主設計的計算機幫助系統和為完全的初學者提供的課程選擇。學校可以提供市中心的住宿設施，距離大學只有幾分鐘路程。大學內設有食堂，可提供餐飲。所有學生可以到餐廳用餐，價格很合理，一般在2.30歐元左右。學校設有兩座語音實驗室，可供學生學習意大利語，語音實驗室備有超過500 部意大利語影片。
錫耶納外國人大學的前身是1589年由大公爵托斯卡納.菲爾蒂南托一世創建的教授德國留學生意大利語的“托斯卡納語言學校”。錫耶納外國人大學面向學生和教師開展多種關于意大利語言和文化及其傳播的教學和科研活動。針對學生的意大利語言和文化課程，針對意大利語（作為第二語言）教師的培訓課程是兩項主要的教學內容。
錫耶納外國人大學在對外傳播意大利語言文化方面，與意大利外交部、意大利教育部及意大利大學研究部進行密切的合作。在國內以及世界范圍內推動與大學、研究機構的文化交流合作。除此以外，基于自身在語言學和語言教育學方面的雄厚基礎和豐富經驗，錫耶納外國人大學專門為意大利的以及外國的意大利語教師設置了一系列專門課程。在錫耶納和國外，外國人大學通過不斷更新的項目，為教師提供培訓、進修和提高課程，使其了解語言學和語言教育學的最新發展成果。
二、佩魯賈外國人大學
佩魯賈外國人大學創辦于1921年，位于意大利著名城市佩魯賈的市中心，是許多國外學生留學意大利的第一站。佩魯賈外國人大學歷史悠久，是意大利資格最老的教授意大利語和傳播意大利文化和文明的高等學校。
該校歷史可以追溯到1921年，當時佩魯賈的Astrorre Lupatteli律師在該市創辦了高級文化班，以實現他的宿愿：向意大利和世界各國介紹佩魯賈市所在的翁布里亞大區的歷史，美麗的自然風光以及眾多的藝術財富。從那年開始，一直到1926年，高級文化班借用意大利最古老和最有名的大學之一的佩魯賈大學的教室授課。另一授課地點是歷史悠久的長老大廈公正廳。從1927年開始，佩魯賈外國人大學有了自己的校舍：位于市中心的卡倫加(Gallenga)大廈。目前，佩魯賈外國人大學除了將Gallenga大廈作為自己的主校舍外，還有普羅修蒂，盧巴特利，奧勒維耶托和瓦利都蒂4座樓宇。這4座樓宇坐落在市中心一個景色秀麗的公園中，從Gallenga大廈步行即可到達，他們與大學的其他校舍一起供教學和科研之用。此外，佩魯賈外國人大學還在郊區擁有一座貴族別墅：掩映在萬綠叢中的格倫貝拉別墅。
佩魯賈外國人大學的辦學風格獨樹一幟，每年前往該校就讀和交流的意大利本國學生超過2500人，外國學生約5000人，分別來自世界100多個國家和地區。
佩魯賈外國人大學的宗旨是，向國外介紹意大利的聞名和藝術財富。從創辦以來，佩魯賈外國人大學就一直堅持開放和兼容并蓄的辦學特點，各國人士，各種不同文化在此融合并交流。時至今日，學校已發展成為一個國際化的多元文化培訓中心。
三、羅馬第三大學
羅馬第三大學簡稱羅馬三大（另有羅馬一大、羅馬二大），成立于1992年，是羅馬最年輕的一所國家公立大學，但就學生人數、教職工人數和校園占地面積而言，卻是羅馬城內規模第二的大學。羅馬三大的誕生，是基于時下意大利希望接受高等教育的人群猛增這一現狀，為了滿足大學教育的巨大需求，十多年來，羅馬三大做出了不懈的努力，注冊學生由建校伊始的7，000人增長到40，000人，教師和行政人員的人數也在大幅度增加，現有人數分別都超過了1000名。1999-2000學年度校內師生人數比率為1：40，略高于全國平均水平1：33。
作為一所新興的現代化大學，羅馬三大不以古老的傳統歷史為鋪墊，而是憑借雄厚的競爭力在眾多公立大學中占據一席之地。為了適應當前大學體制的改革，滿足歐洲甚至世界范圍內各種職業市場的需求，該校正不斷提升自身的教學質量，日益完善其學生服務系統和技術力量，并積極從事各種產業的研究與互動，以期吸引更多的國內及國際學生到該校就讀。羅馬三大開設有大學語言中心（CLA），為本校學生提供語言培訓。申請該中心外語課程的學生在通過考試后，可獲得相應學分。此外，該中心還提供全國認可的意大利語等級考試。
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