A1-A2課程
課程優勢
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- 免費試聽
- 免費重聽
- 中外教結合
授課教師
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- 海歸碩士精英
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近期熱門課程:500課時留學班A1-A2課程班TEF/TCF考前沖刺班
我們的動作和思想總是位于一個時間的框架之內的。
我們用時態來表明這個時間的框架,即當動作發生時的時間。
單詞時態來源于法語的根詞temps,意為時間。
我在睡覺(現在時),我睡過覺了(過去時),我將要去睡覺(未來時)。
因此僅僅通過改變時態,就可以看出動作所發生的時間。
學習時態時,要通過它們之間的主要價值的區別來學習,而非它們本身各自的價值。
比如現在時占據著一個中間的時間點,劃定了過去時和將來時。
當我說“珍妮正在吃飯”時,動作就發生在我說話的這個時間點。
當我說“珍妮吃過飯了”的時候,意味著在我說話之前動作就已經發生了。
當我說“珍妮將要去吃飯”時,很明顯意味著動作要在將來發生。
相似地,現在時也不同于未完成過去時,后者本身也不同于同為過去時態的簡單過去時。
根據時態的不同組織形式,被分為不同種類:一般時態和復合時態。
一般時態只有一個動詞形式,比如Je mange.
而復合時態中有兩個或更多動詞(助動詞+主要動詞),比如Nous avons mangé.
一些英語時態有多余一種的形式,然而相對應的法語時態只有一種形式。
法語中的現在時Je dors相對于英語中的句子可能是I sleep,
I do sleep或者是I am sleeping.