各位準備前往意大利留學的同學們,大家好!
前一階段,我校與關愛留學機構聯合舉辦的 《圖蘭朵》計劃大師“中國行”暨大師巡展和測評活動,受到全社會好評,并引起廣泛關注。近幾日,泓鈺學校以及關愛留學機構不斷接到相關咨詢,很多 家長和學生對沒能及時參加該活動感到惋惜的同時,強烈呼吁我們將大師班活動進行到底。應廣大學生和家長們的要求,泓鈺學校和關愛留學機構再度聯合 邀請意大利羅馬美術學院的副院長著名教授BOZZO CARLO將于2011年8月21日前來講學和舉辦藝術空間之空間設計的講座。屆時,廣大追求藝術、探索美學的莘莘學子們,一定要把握住這次難得的和意大利國立藝術家親密接觸的機會,相信你們一定會在藝術造詣、藝術思想、創意思維上大有斬獲。
BOZZO CARLO大師簡介
他以各種文藝演出和抒情散文集作家的身份開始他的職業生涯早在80年代初,他就在名為RAI 和MEDIASET 兩家電視臺工作 。與此同時也為體育新聞的舞臺設計工作(黃春菊的夢想,雷諾…)
正如空間設計者設計博物館那樣,他也為一些私人客戶設計出營銷的視覺空間項目。作為主講人,他針對部門的基本問題和空間問題組織不同的辯論會和研討會。他曾經寫過一篇論文名為“除了場景-從理論到項目”它們在解決重大的基礎理論問題上提出在舞臺設計上“做”的重要假設。
在1983年,他致力于教學,從1992年,他曾指導過意大利不同的美術學院。(卡塔尼亞,MACERATA,佛羅倫薩美院,和拉奎拉美院等) 目前任教于羅馬美院,職位副院長在2003年,任命為佩魯賈美術學院的政府專員。
空間設計(舞臺設計)
舞臺設計是設計師對空間特點氛圍的呈現,然而這樣的舞臺設計不是單純的展現場地的面積。針對其他區域的這些建議,因為有了情感價值的傳播,才使得有可能涉及到的獨特主題的存在 為了尋求一個答案,本專業的課程的目的針對設計領域的需要而進行進一步的探討活動,需要具體的表現形式,建立一個空間以滿足涉及感情需要的人群
該課程的 基礎是指,在設計過程中的不同位置的存在高低動態,從同一方向上出現在每一個具體工作中。有了這個標準,課程鼓勵學生開發出對表達方式和管理能力的意識, 指導學生能夠考慮到利用當時最適合的工具而不再抱有幻想。要做到這一點,要學生進入持續活躍思維實驗研究,而這將會使學生能夠確定這些學科的難易程度,從 而咨詢這個設計師并獲得專業知識。
大師課程安排:
美術學院課程介紹
藝術空間之-空間設計
1、Lectio -(理論)空間“發現”的概念。
2、Lectio -(理論)在該網站調查出現的特殊性典型,代表性的問題。
3、Lectio -(實踐)對于實踐來說,用現場鑒定的記錄來檢測質量規范后的結果。
4、Lectio - (實踐)確定和傳達一些網上反映出來的代表性問題的具體意義。
5、Lectio - (實踐) 設想最適合的工作從而實現項目計劃的成果。
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