感謝有你：泓鈺感恩教師節(jié)送祝福

來(lái)源：泓鈺學(xué)校2014-09-11 10:24您是第位閱讀者標(biāo)簽：教師節(jié)

丹心映日月，赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿(mǎn)天下。今天是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，每一所學(xué)校、每一位教師、每一名學(xué)生正用各自的方式慶祝節(jié)日的到來(lái)。而泓鈺學(xué)校的老師們?cè)诮?jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的辛勤耕耘后，剛剛送走了2013屆預(yù)科學(xué)子，而今又投入了新一屆的教學(xué)當(dāng)中。在泓鈺這個(gè)大家庭里，短短的兩個(gè)月時(shí)間，廣大泓鈺學(xué)子就與老師們建立了深厚的情誼。在這個(gè)教師節(jié)，他們?yōu)槎鲙熕蜕献钫\(chéng)摯的祝福和感謝！同時(shí)，泓鈺學(xué)校也為每一位老師送上節(jié)日的禮物和問(wèn)候，祝福所有的泓鈺老師，節(jié)日快樂(lè)，工作順利！

為了表達(dá)對(duì)老師的敬意和祝福，每一位同學(xué)都在彩色卡片上寫(xiě)下自己對(duì)老師想說(shuō)的話(huà)。一些美術(shù)預(yù)科班的同學(xué)們還親手描繪了心目中老師的形象，一幅幅肖像或夸張或俏皮，生動(dòng)傳神，既展現(xiàn)出了本屆藝術(shù)學(xué)子的美術(shù)功底，也表達(dá)了對(duì)老師的一份情誼。一些同學(xué)還一邊查字典，一邊用剛學(xué)到的意大利語(yǔ)拼寫(xiě)出對(duì)老師的祝福。話(huà)語(yǔ)中無(wú)不透露著莘莘學(xué)子們的青春與俏皮，以及對(duì)老師的真摯情感，天真爛漫的笑容時(shí)時(shí)映入眼簾……

在泓鈺學(xué)校的副校長(zhǎng)李向宏、教學(xué)副校長(zhǎng)Andrea的帶領(lǐng)下，教務(wù)主任王傳秀老師，以及預(yù)科班主任胡令迪老師一行，開(kāi)始逐一為今天還奮斗在崗位上的老師們送上節(jié)日的驚喜和問(wèn)候。我們用鏡頭記錄下了泓鈺學(xué)子對(duì)恩師的每一份祝福，讓泓鈺師生共譜節(jié)日的樂(lè)章。

跟隨鏡頭，每每敲門(mén)走進(jìn)教室，我們都會(huì)看到老師們臉上的那份驚喜和感動(dòng)，正是他們用辛勤的汗水澆灌了泓鈺的花朵。一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一次寵愛(ài)的撫摸，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一個(gè)肯定的手勢(shì)，一句激勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，都是老師們特有的音符。它們像定格在時(shí)光隧道里的明燈，不管同學(xué)們將來(lái)走多遠(yuǎn)，都會(huì)覺(jué)得溫暖。

人生旅程上，是老師用一點(diǎn)一滴，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上不再迷茫；是老師用一言一行，讓我們?cè)谖拿鞯奶炜绽镎钩犸w翔；是老師用一筆一劃，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情徜徉；是老師用一心一意，讓我們?cè)谇啻旱臍q月沐浴陽(yáng)光。親愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)懷，教師節(jié)快樂(lè)！