裝飾專(zhuān)業(yè)因其應(yīng)用性強(qiáng)、人才需求量大、就業(yè)范圍廣而成為藝術(shù)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。在泓鈺學(xué)校歷屆美術(shù)預(yù)科學(xué)生中,涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生。他們經(jīng)過(guò)佛羅倫薩美院、威尼斯美院、羅馬美院等意大利名校教授的點(diǎn)撥,在泓鈺藝術(shù)專(zhuān)業(yè)老師的精心培育中,不斷挖掘自身藝術(shù)潛力創(chuàng)作出大量的優(yōu)秀裝飾作品,并成功實(shí)現(xiàn)了意大利留學(xué)夢(mèng)想。近期,2016級(jí)預(yù)科裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生正陸續(xù)完成階段作品,為意大利留學(xué)做足準(zhǔn)備。
裝飾藝術(shù)主要包括時(shí)尚裝飾、室內(nèi)裝飾、建筑裝飾、產(chǎn)品類(lèi)裝飾等,使用技法主要有描繪、雕刻、塑造、堆貼、鑲嵌、編織、印花、刺繡等。裝飾藝術(shù)與人的日常生活聯(lián)系廣泛,結(jié)合緊密,幾乎一切工藝領(lǐng)域均與裝飾藝術(shù)有關(guān)。然而,泓鈺藝術(shù)專(zhuān)業(yè)老師指出,裝飾專(zhuān)業(yè)作品集的準(zhǔn)備過(guò)程看似什么都可以準(zhǔn)備,但實(shí)際創(chuàng)作過(guò)程需要平面、插畫(huà)、版畫(huà)、繪畫(huà)、雕塑等基礎(chǔ),且作品要達(dá)到美觀、實(shí)用性并非易事,需要付出努力。
另外,意大利各美院的裝飾專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況也有所不同。據(jù)泓鈺藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課老師介紹,威尼斯美院裝飾專(zhuān)業(yè)傾向于當(dāng)代裝飾,作品較為抽象難懂,而佛羅倫薩美院、羅馬美院等院校的裝飾偏向傳統(tǒng)裝飾,比如陶藝、水彩畫(huà)、首飾設(shè)計(jì)、馬賽克、刺繡等,再比如博洛尼亞美院的建筑類(lèi)裝飾比較有特色。因此,同學(xué)們?cè)诮陬A(yù)注冊(cè)院校和專(zhuān)業(yè)時(shí)需結(jié)合院校和個(gè)人情況選擇。
據(jù)了解,目前本屆預(yù)科裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生的獨(dú)立原創(chuàng)階段已結(jié)束,裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生繼續(xù)手繪階段的基本功練習(xí),即裝飾畫(huà)的繪制練習(xí)。在泓鈺老師的要求和督促下,學(xué)生每天需至少完成兩頁(yè)速寫(xiě)稿,在保證充足的作品數(shù)量的基礎(chǔ)上,不斷完善作品。同時(shí),裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生還需要更多關(guān)注藝術(shù)大師、設(shè)計(jì)大師的作品,不斷積累,開(kāi)拓眼界。
泓鈺學(xué)校,教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地,小語(yǔ)種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位,國(guó)際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè))教育基地,意大利國(guó)立高校官方招考基地,意大利語(yǔ)官方考試考點(diǎn),中國(guó)第一家小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,成功為30000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語(yǔ)等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國(guó)50多個(gè)分校均可報(bào)名,咨詢熱線:400-990-2390。
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