卡利亞里音樂學院大師課（二）撥動鋼琴歷史的滾輪記錄學子成長的印記

來源：泓鈺學校2018-04-10 11:02您是第位閱讀者標簽：卡利亞里,音樂,學院,大師,課,二,撥動,鋼琴,

清明剛過，萬物新芽快速生長，杜仲公園也沉浸在一片嫩綠之中。就在這個生機盎然的日子里，泓鈺北京總校的學子迎來了卡利亞里音樂學院著名鋼琴教授Claudio Bergamini的大師課。

巴洛克音樂背景強調

在這次大師指導課上，有好幾名鋼琴學子選擇彈奏巴洛克音樂。在彈奏演示的過程中，Claudio Bergamini教授發現，他們對巴洛克音樂特點不了解，以致在彈奏過程中出現明顯錯誤。針對此，教授表示巴洛克音樂節奏強烈、跳躍，往往采用多旋律、復音音樂的復調法，比較強調曲子的起伏，所以很看重力度、速度的變化。他要求學生結合音樂背景特點，來加強對音樂的理解，以避免錯誤情況的發生。

親自彈奏是幫助學生快速成長的有效方式

單純靠語言來理解音樂無疑是蒼白單調的，學生并不能完全理解其中精髓。Claudio Bergamini教授深知其中教學奧妙，針對學生在彈奏過程中出現的指法錯誤、錯拍漏拍、彈奏節奏等問題，都親自給學生示范演奏，針對學生對曲譜理解較難之處，則在學生演奏過程中，反復指導練習。讓學生重復糾正錯誤之處，直到錯誤為零為止，親自彈奏是Claudio Bergamini教授幫助學生快速成長的有效方式。

糾正學生缺點、教會學生技能是課堂根本

在課堂上，Claudio Bergamini教授表示學生的缺點不僅僅是對曲譜的不熟悉，最明顯的是指法節奏錯誤，音樂背景不熟悉等。他表示有些鋼琴曲要求兩只手的彈奏節奏不一樣，音樂強度也不一樣，但學生在演奏時明顯沒有注意到這些。他要求學生反復彈奏錯誤部分，并且教給學生如何使用鋼琴踏板來進行柔音。他還帶領學生了解鋼琴彈奏時琴弦的起伏等，糾正學生缺點、教會學生新技能。

整節課堂教學氛圍濃厚、學生學習興致高昂。Claudio Bergamini教授要求學生課下反復練習，直到做到對曲譜熟練、完美解決錯誤為止。

（Claudio Bergamini教授大慶分校執教場景）

教授簡介

Claudio Bergamini教授，卡利亞里音樂學院鋼琴教授，對貝多芬奏鳴曲目的演奏、鋼琴二重奏和室內音樂有很高的詮釋能力，擁有極深的樂理理解力和演奏氛圍創造力。在30多年的鋼琴演奏生涯中，他曾多次以鋼琴獨奏、二重奏和伴奏的形式，參與眾多國內外音樂盛典，如在格爾達國際音樂會榮獲獨奏冠軍、在IBLA國際音樂大賽榮獲最佳賦格音樂冠軍獎項等。他演奏的曲目，涵蓋了從古典到現代各時期的鋼琴曲目。他所詮釋的一些獨到曲目，曾無數次被意大利國家電視5臺所引用。

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