光線——畫面的靈魂所在

來源：泓鈺學校2018-09-04 13:47您是第位閱讀者標簽：繪畫,馬切拉塔美院

畫家對于光線的處理，除了客觀的感官感受，更多的是一個畫家對光線的主觀處理，這體現(xiàn)了一個畫家的修養(yǎng)，也是對繪畫的一種深層面的審美體驗。一個好的作品通過光線的處理，往往能引起觀者們心理上的共鳴，除了畫面內(nèi)容，構(gòu)圖、色彩、線條等營構(gòu)要素之外，光線將諸多因素統(tǒng)一起來，從而形成統(tǒng)一和諧的畫面，營造一種繪畫特有的氣氛并由此傳達出一種繪畫的情緒，因此光線往往是畫面的靈魂所在。

今天的大師課上，同學們通過繪畫感受光線與色彩。僅是一面白色的背景墻，就在同學們的畫筆下，分別呈現(xiàn)出了紅色、綠色、粉色等背景色——不同的方位及角度，不同的光線及色彩，繪制出了不同的畫面。

主講教授是泓鈺學校的一位新朋友，他是位畫家，也是雕塑家，他就是馬切拉塔美院繪畫和雕塑教授Christian Leperino.或許是因為第一次來到中國，來到泓鈺執(zhí)教專業(yè)大師課，他的話不多，但他溫暖的笑容，深邃的眼神，特別是耐心、權(quán)威的指導給同學們留下深刻印象。

Christian Leperino教授在繪畫指導過程中，讓同學們仔細觀察光影的明暗，講述光線及色彩對繪畫作品產(chǎn)生的影響，指出光線對繪畫作品的色彩運用起到關(guān)鍵性作用。他指出，光線在西方繪畫史中有著悠久的歷史，它是繪畫造型語言的手段之一，不僅可以塑造物象的形體和空間，平衡畫面結(jié)構(gòu)，營造畫面的氣氛，而且還賦予了繪畫時代精神。他希望同學們抓住這些細節(jié)，并對其進行極致的刻畫與描繪。讓畫像即便在放大數(shù)倍后，依然具有良好的質(zhì)感和顏色飽和度。

同學們在練習過程中，探索光線與繪畫作品色彩的滲透及塑造之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)光線及色彩會左右繪畫作品的創(chuàng)作，揣摩和體會繪畫作品對創(chuàng)作主題的闡釋。

Christian Leperino教授，馬切拉塔美院繪畫和雕塑教授，畫家，雕塑家。他的藝術(shù)創(chuàng)作常常通過細微觀察城市形態(tài)的演變與在其中的人類生存條件，來反思大都市與其居民相互影響的關(guān)系。在他的藝術(shù)品中，城市的景觀是城市與居民的結(jié)合體，不斷變化的城市與居住在其中的個體的命運交織在一起。

這一創(chuàng)作理念，在他近幾年參加的國際藝術(shù)展的眾多作品中均有所體現(xiàn)：

2016年那不勒斯《絲綢之路—東西方當代藝術(shù)》；

2015年維也納《城市階層》；

2015年羅馬《邊界線—自然、人類、城市》；

2014年東京《作品》；

2013年莫斯科和圣彼得堡《明暗》；

2012年那不勒斯《記憶的風景》；

2011年第54屆威尼斯雙年展意大利館《個人展》；

2010年里約熱內(nèi)盧《人類逃亡》。

2015年，他還創(chuàng)辦了SMMAVE當代藝術(shù)中心，將這所處于那不勒斯的長期廢棄的圣母慈悲教堂，改造成致力于研究視覺藝術(shù)、歷史和藝術(shù)學科與音樂、戲劇和科學等領(lǐng)域的藝術(shù)活動中心。眾多藝術(shù)史學家、建筑師、藝術(shù)家、攝影師、文物修復者、電影和戲劇專家等人士匯聚在此，通力合作。

泓鈺學校，教育部“十二五”重點課題教學基地，文化部文藝教育研究實訓基地，小語種特色發(fā)展研究立項單位，國際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國小語種培訓學校，成功為40000余名學子提供高品質(zhì)意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學校北京總校與全國50多個分校均可報名，咨詢熱線：400-990-2390。