培養國際視野、中國情懷的高中 ——南昌市實驗中學中意國際教育交流的辦學育人探索

來源：泓鈺學校2018-11-28 10:49您是第位閱讀者標簽：南昌,教育,探索

11月9日至10在南京舉辦的中意藝術教育國際探討會上，南昌市實驗中學副校長羅紅敏女士作了關于《培養國際視野、中國情懷的高中生》精彩的主題報告。在正式的報告開始之前，她說：“十分高興來到這座譽為’六朝古都’有著濃厚文化和歷史積淀的城市——南京，有幸參加由中國教育國際交流協會未來教育研究專業委員會主辦的中意藝術教育國際研討會暨第十屆中意教育國際會議，更榮幸能站在有著濃厚藝術氛圍的南京藝術學院音樂廳與來自意大利的專家、國內高等教育、普通高中教育的各位領導、同仁交流和分享江西省南昌市實驗中學的辦學經驗和體會。”

她說，作為一名來自普通高中教育的基層副校長，在從事一線教學的同時，擔任高中學生的德育和學校藝術管理工作，今天想和大家交流、分享的主題是：培養國際視野、中國情懷的高中生——南昌市實驗中學中意國際教育交流的辦學育人探索。

她說，江西省“物華天寶，人杰地靈”，有著悠久的歷史和璀璨的文化，在中華民族文明史上，具有重要地位和深遠影響。尤其在宋明時期，全盛的江西文化成為中華民族文化的結晶和代表。江西自古多有勇于創新、敢為人先的人杰，江西之學實有開拓創新之傳統。南昌市實驗中學正是位于江西的省會城市——南昌。

南昌市實驗中學創辦于1980年，至今已發展成為全省具有較高知名度的美術、音樂、傳媒特色的江西省重點中學，被著名演員于藍老師譽為“藝術的搖籃”。學?，F有教師177人，其中美術老師20人，音樂老師20人，傳媒老師4人；高級教師92人，中級教師47人；擁有省特級教師2人，省市學科帶頭人13人，市骨干教師15人，市教學能手8人。學校現有高中學生1650人，其中藝術特長生1050人，并擁有全省一流現代化設施的畫室33個，美術展廳800平米；琴房43個，舞蹈房7個，形體房4個，演練廳2個，廣播站1個，電視臺1個。

南昌市實驗中學是全國學校藝術教育先進單位，全國深化實施素質教育典型學校，江西省綠色學校，江西省德育示范學校、江西省中小學平安和諧校園，南昌市文明單位。同時，也是意大利國立美術/音樂學院優質生源基地及招生考點學校，江西省首家意大利語言等級考試考點學校，中意藝術教育合作示范基地，是中國美術學院、中國音樂學院等藝術院校的生源基地。正是因為學校以人為本，注重學生個性發展，文化素質提升，學校建校以來涌現了一大批優秀的畢業生校友，如中央美院博士謝萌、副教授胡漢華，影視明星鄧超、劉濤，中國好聲音歌手劉珂，紅歌會總冠軍徐丹，央視二套經濟主播章艷，上海東方衛視主持人汪洋子，央視交換空間設計師肖毅峰，廣州愛帛服飾有限公司“edition 10”品牌設計師丁一，德國法蘭克福國立歌劇院獨唱演員易思衡等。

她表示：為了幫助學生更好地適應新高考，滿足不同類型不同潛能學生的需求，學校積極培育“美在實驗，和而不同”的校園文化，追求“教師樂教善教，學生好學善學，師生和諧幸福，校園安全穩定”的辦學愿景，堅持“雙輪驅動，兩翼齊飛，特色興校，幸福師生”的辦學思路，優化“四特”品牌，（即“辦學有特色——藝術特色明顯，藝術專業門類齊全，教學有特點——揚長教育與普及教育有機融合，因材施教，促進學生全面發展和個性發展，學生有特長——通過專業課或選修課、社團活動，培養學生的藝體特長，校園有特征——學生畫廊美化校園，格言警句醒目化人，綠色生態環保教育與感恩教育并重），秉承“以人為本，因材施教，成人成材”的育人理念，開設了文化精品班，音樂特長班，美術特長班，美術創意班（中意雙升學實驗班），傳媒特長班，為實驗學子提供適合的教育，著力培養“文明守紀，全面發展，藝術見長”的現代中學生，全力助推勤奮好學、目標明確的同學實現理想大學夢，為實驗學子的終身幸福奠基。

意大利是文藝復興的發源地，意大利的教育體系有著悠久的歷史，擁有高水平的文理綜合院校、完善的實踐與理論教學體系，具有享譽世界的佛羅倫薩美院、維琴察音樂學院等藝術院校。近些年，南昌實驗中學每年都會有部分音樂、美術專業的畢業生前往意大利的美術學院、音樂學院留學深造，但他們往往需要花費一年甚至更多的時間去學意大利語，解決語言障礙。因此，為培養具有中國情懷、國際視野和責任擔當的創意與創新類美術人才，應廣大學生和家長的要求，經南昌市教育局支持批準，2016年我校與北京泓鈺學校合作，在全國率先開辦了三年制中意美術創意班，將語言障礙分解在三年時間內，既考慮了學生的實際需要，又縮短了學時，有效地提高學生留學意大利的學習和交流概率。

近三年來，南昌實驗中學開辦的中意美術創意班，不僅僅是促進了學生專業學習能力的提升，在國內、國際為學生搭建了升學的平臺與通道，更是在育人中培養國際視野、具有中國情懷的高中生。

羅校長提到，眾所周知，世界是平的，教育是開放的教育，南昌市實驗中學的中意美術創意班共有3個班，每個年級各1個班，每個班人數在30-50人之間，但普遍存在學習習慣、學習能力參差不齊或兩極分化，心理素質不強，人生觀、世界觀和價值觀或多或少有些偏差，對學習目標和人生的意義認識模糊等問題。在當前社會環境中，面對些情況和問題，如何讓我們的學生在接觸意大利的文化中，更有選擇性和針對性為自己所用，學校在這幾年的辦學實踐中進行有益嘗試，收效頗豐：

立德樹人、德育為先。美術創意班的學生在入學時就會配有生涯規劃指導教師，這些教師既是他們學習和生活上的指導老師，及時發現學生思想動態，指導學生選擇合理健康的生活方式和正確的學習方法，又是他們選擇自己感興趣與美術相關專業方向的指導教師，如雕塑、時裝設計、版畫、環境藝術設計等，每個月都有一次意大利大師課，每次都是一名來自不同意大利美院的教授，他們都會介紹自己學院最有影響的專業，讓每位學生發現自己的專業興趣所在，確定自己美院的目標，甚至已經有了自己的職業規劃，在開闊視野的同時，有了更加明確的學習目標。同時學生的理想信念、意志品質、情感態度價值觀的培養，使得學生既具有淵博的學識才干，也有高尚的道德情操;既具有國際化的開闊視野，也有胸懷祖國的家國情懷;既有遠大的理想信念，也具有腳踏實地的實干精神。

其次，利用“中意合璧”的資源優勢，增加學生跨文化的理解能力，培養學生的多元文化價值觀念。美術創意班配有來自意大利的語言教師，定期會舉行了解意大利文化的活動，既是為他們將來去意大利留學提前做好準備，了解意大利的風土人情、風俗習慣，又是通過了解中意文化的差異，增加對中華民族傳統文化的熱愛之情。如每年舉行的美食文化節、藝術節，會讓學生動手學做一些意大利的美食，創作一些美術創意作品，在這一過程中，通過對比，挖掘中國傳統的美食、傳統藝術，有些學生還能將中意的藝術創作有機結合在一起，這些活動也幫助學生加強跨文化的理解和交流能力。

第三，營造“民主、開放、寬容、合作”的班級文化氛圍，既尊重和保護學生的個性發展，也著力培養學生的團隊精神和社會責任感。美術創意班的學生開設的意大利語言課，采用小班化教學，小組教學，采用中外教師結合授課的方式，中教幫助學生建立語言知識體系，保障語法和閱讀等的扎實基礎，而意大利籍外教則在聽力、口語和寫作等方面，給了學生純正的語言環境和國際文化的體驗，階段性考評模式為筆試+口試，特別強調學以致用，拒絕啞巴外語，為海外生活做充分的準備。中方教師嚴謹，意方教師開放、寬容，小組之間既合作又競爭，無疑增強學生團隊精神和責任意識。

她說，創意班班級管理既統一又分開，加深對歷史文化和現實國情的了解。美術創意班的管理在學校既參加學校統一的大型主題活動，又在一定范圍內可以自行組織這類班級的特色活動。如班級既參加學校舉行傳統的元旦、中秋、國慶等節日活動和“紅五月”唱紅歌、誦古詩等地方特色活動，也自行舉行一些西方有積極意義的活動，培養有中國情懷的高中生。

羅校長談到，通過美術創意班的辦學實踐，加快和促進了南昌市實驗中學辦學的國際化，使實驗中學師生走向世界，融入國際社會，把實驗中學的藝術教育推向國際教育的大舞臺，讓世界更加客觀、全面、多角度地了解南昌市實驗中學，同時有力促進了南昌市實驗中學德育工作的發展，在當今社會環境中引導學生樹立正確的文化觀念，正確理解和接納外來文化，加深對本土文化的了解都有著積極意義，為學生打開一扇通往世界的窗口，為學生提供反思與認識自我、欣賞與悅納他人的學習機會，幫助學生加強跨文化的理解和交流能力。

羅校長強調，堅持以美育人，以文化育人，提高學生審美和人文素養，提升藝術特長生的文化和藝術品味，正是我校南昌市實驗中學開辦創意班的立足點。相信在和泓鈺學校的共同努力下，南昌市實驗中學的中意美術創意班會越辦越好！讓大家共同攜手一同開啟中意國際教育的新篇章！

泓鈺學校，教育部“十二五”重點課題教學基地，文化部文藝教育研究實訓基地，小語種特色發展研究立項單位，國際高端藝術(美術/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國小語種培訓學校，成功為40000余名學子提供高品質意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學校北京總校與全國50多個分校均可報名，咨詢熱線：400-990-2390。