作品集沒想法，讓你腦洞大開，找到創(chuàng)作方向

來源：泓鈺學(xué)校2019-02-01 11:14您是第位閱讀者標(biāo)簽：作品集,創(chuàng)作方向

轉(zhuǎn)眼快過年了，新一年要申請(qǐng)的同學(xué)們作品集準(zhǔn)備得怎么樣了？是不是還在為作品集的主題和方向苦惱？是不是覺得自己有些靈感枯竭？

確定項(xiàng)目主題和方向，可以說是整個(gè)作品集創(chuàng)作過程中最重要的環(huán)節(jié)。因?yàn)楹罄m(xù)的項(xiàng)目都是圍繞前期主題進(jìn)行深化和完善。在此想與同學(xué)們分享幾點(diǎn)能夠快速掌握的實(shí)用方法，幫助大家打開腦洞，定下創(chuàng)作方向。

主題性創(chuàng)作首先要明確主題。而明確主題定義最重要的一步便是調(diào)研。

同學(xué)們需要注意的是，調(diào)研并不是漫無目的地搜索，相反要緊緊圍繞著關(guān)鍵詞，這樣才不會(huì)被其他信息干擾而導(dǎo)致偏離方向。

因此，同學(xué)們在調(diào)研開始前可以設(shè)立各種不同的條件，進(jìn)行多個(gè)方向的深入調(diào)研。這一過程也是同學(xué)們積累經(jīng)驗(yàn)的過程。

當(dāng)調(diào)研成果與自身經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生交集后，同學(xué)們的理解、認(rèn)知、感受往往是最深刻的。因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚣铀俑魑煌瑢W(xué)對(duì)問題及主題的認(rèn)識(shí)與解答。

在同學(xué)們創(chuàng)作初期確定主題方向時(shí)，一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性的小建議是，初期確定的主題不要太過于具象，也不要太過于抽象。

就如有的同學(xué)們主題定位為“宇宙”，范圍太廣，找不到關(guān)鍵點(diǎn)；有的同學(xué)將主題定位為“一把扇子”，太過具象，又很容易將自己的思維局限在狹小的范圍內(nèi)。如遇到這些情況，同學(xué)們不妨將主題拉長，選取折中的創(chuàng)作點(diǎn)，比如“宇宙中的扇子”，要比前兩者更具有畫面感。

同學(xué)們學(xué)會(huì)思維發(fā)散的同時(shí)，還需要注意一點(diǎn)：天馬行空的想象力固然有益，但是，還需要同學(xué)們理性地將其控制在最佳狀態(tài)。同學(xué)們需要在想象的過程中反復(fù)對(duì)其中的某個(gè)、某幾個(gè)或者全部環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析、提煉、推敲，總結(jié)。

除此之外，還需要同學(xué)們進(jìn)行反復(fù)的試行和實(shí)踐。實(shí)踐不僅會(huì)驗(yàn)證、完善同學(xué)們的想法，還會(huì)在反復(fù)的實(shí)踐過程中磨煉同學(xué)們的技能。最重要的是——實(shí)踐產(chǎn)出作品。

說到底，作品集創(chuàng)作主題和方向的確定，不外乎就是多看多想多實(shí)踐，以上的小技巧都是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的經(jīng)驗(yàn)之談，可以幫助同學(xué)們擺脫創(chuàng)作初期沒有想法和不得章法的尷尬局面，這樣之后在泓鈺老師幫助下你的創(chuàng)作過程也會(huì)更加順暢。

希望新的一年同學(xué)們都能夠做出自己滿意的作品集，向自己的目標(biāo)高校發(fā)起沖擊！

泓鈺學(xué)生作品欣賞（部分）

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