三月大師課之馬切拉塔美院多媒體/插畫大師課

來源：泓鈺學(xué)校2019-03-08 10:51您是第位閱讀者標簽：馬切拉塔美院,插畫,平面設(shè)計

1996年，她贏得博洛尼亞兒童圖書展小說類插畫獎、東京板橋區(qū)藝術(shù)博物館插畫獎；2005年，獲得國家鐵路百年紀念郵票設(shè)計一等獎；2009年，獲米蘭三年展spaghetti展區(qū)平面設(shè)計獎；2013年至2014年獲得馬切拉塔旅行宣傳冊設(shè)計獎；2017年贏得國家級平面設(shè)計獎三等獎……

一頭精致的短發(fā)，一個溫暖的笑容，展現(xiàn)出她時尚干練的藝術(shù)氣質(zhì)，她就是在平面設(shè)計領(lǐng)域擁有高超造詣的馬切拉塔美院Simona Castellani教授。本周，她于百忙之中再次來華，為泓鈺學(xué)子指導(dǎo)多媒體和插畫專業(yè)課。

Simona Castellani教授身兼多職，不僅執(zhí)教企業(yè)插畫專業(yè)碩士類課程及平面設(shè)計技術(shù)、藝術(shù)數(shù)字應(yīng)用軟件、刻字、出版史與傳媒史等課程，還在意大利很多公司從事平面設(shè)計工作，并獲諸多獎項。此次她為泓鈺多媒體專業(yè)和插畫專業(yè)的同學(xué)們權(quán)威解讀專業(yè)理念，提供創(chuàng)作素材，對學(xué)生作品進行點評指導(dǎo)。

區(qū)別于繪畫，插畫主要服務(wù)于文字，用以增加刊物中文字所給予的趣味性，使文字部分更生動、更形象。它不但能突出主題思想，而且還會增強藝術(shù)的感染力。插畫藝術(shù)具有廣泛的應(yīng)用性，今天通行于國外市場的商業(yè)插畫包括出版物配圖、卡通吉祥物、影視海報、游戲人物設(shè)定及游戲內(nèi)置的美術(shù)場景設(shè)計、廣告、漫畫、繪本、賀卡、掛歷、裝飾畫、包裝，以及網(wǎng)絡(luò)及手機平臺上的虛擬物品及相關(guān)視覺應(yīng)用等多種形式。

插畫大師課上，Simona Castellani教授為同學(xué)們圖文并茂地解讀各式插畫作品，這些作品中有來自馬切拉塔美院教授的作品、學(xué)生的創(chuàng)作，還有各國著名插畫大師的代表作，以及她本人的作品等。這些作品的故事性和趣味性并存，生動的畫面和強烈的藝術(shù)表現(xiàn)力給同學(xué)們提供了廣闊的思路。

多媒體大師課上，Simona Castellani教授還與同學(xué)們分享了她豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗和素材，給同學(xué)們以啟發(fā)。逐一瀏覽同學(xué)們的作品后，她會給出簡明扼要的點評。有的是針對構(gòu)圖，有的是針對色彩搭配，有的是針對設(shè)計思路等創(chuàng)作細節(jié)，速度太慢的同學(xué)她還會給予適當?shù)奶嵝选Ｓ龅胶玫淖髌罚膊涣弑磉_欣賞和喜愛之情：“我喜歡這個動態(tài)的視覺效果，但是我不喜歡這個底色”；“這個構(gòu)圖很好”……

她希望同學(xué)們能夠在大量的創(chuàng)作中不斷熟悉工具，不斷創(chuàng)新和完善，同時也希望同學(xué)們在課后去查閱一些藝術(shù)大師，了解他們的藝術(shù)風(fēng)格、代表作品等詳情，更加充分和全面地了解插畫和平面設(shè)計藝術(shù)，以指導(dǎo)后期的創(chuàng)作。

泓鈺學(xué)校，教育部“十二五”重點課題教學(xué)基地，文化部文藝教育研究實訓(xùn)基地，小語種特色發(fā)展研究立項單位，國際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國小語種培訓(xùn)學(xué)校，成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國50多個分校均可報名，咨詢熱線：400-990-2390。