近期學生作品收獲意大利教授好評

來源：泓鈺學校2019-05-09 11:01您是第位閱讀者標簽：學生作品,意大利留學

一直以來，泓鈺專業(yè)教學秉持著對藝術(shù)創(chuàng)作的執(zhí)著追求，以美學為紐帶，將創(chuàng)造性根植于作品之中，打造意大利藝術(shù)教學模式，只為契合中國學生對于未來在意大利學習的要求，實現(xiàn)學生對于藝術(shù)的至高理想。就在近期的模擬測評和大師課上不斷涌現(xiàn)出大量學生作品，其中一些優(yōu)秀作品正以獨有的藝術(shù)性和炫酷的外觀視覺，沖擊著我們的視線。

在泓鈺近一年的學習和創(chuàng)作實踐中，經(jīng)過眾多來自意大利國立美院教授的專業(yè)指導(dǎo)，本屆泓鈺學子們不斷成長與蛻變，逐漸積累了大量擁有個人風格的作品集。這些匯集了民俗、宗教、夢幻、人物肖像、動植物、舞臺、時尚等元素的各式藝術(shù)作品，不僅展現(xiàn)了泓鈺學子對于藝術(shù)的理解和思考，也反應(yīng)了他們豐富的內(nèi)心世界。其中，總會有一些藝術(shù)元素能夠吸引我們的眼球，還有很多奇思妙想深得意大利教授們的喜愛。

同學們的作品主要包括繪畫、裝飾、版畫、舞臺、時尚設(shè)計等專業(yè)的創(chuàng)作：有的植物千姿百態(tài)，抽象朦朧；有的卡通形象憨態(tài)可掬，栩栩如生；有的場景極富古韻，令人愛不釋手；有的學生作品主要以身邊的同學、朋友為模特，由于彼此熟悉，創(chuàng)作時總能抓住人物特征；有的學生的作品以自畫像為主，抽象的畫面令人思緒萬千。

藝術(shù)是一種語言，是人們認識世界與自身的一種方式。對于藝術(shù)的理解和創(chuàng)作，每個人的方式也不一樣。在意大利入學考試時，考生的藝術(shù)素養(yǎng)及思維的創(chuàng)新，如果能輔以良好的專業(yè)語言來進一步闡釋的話，更容易獲得意大利考官的青睞。專業(yè)及語言的能力都是意大利院?？己说哪繕?。

創(chuàng)造，才是真正的享受；拼搏，才是充實的生活。泓鈺學子們在意大利教授和泓鈺專業(yè)老師的指導(dǎo)下，不斷探索，用心實踐，用藝術(shù)作品記錄生活的點滴，記錄學習的感悟，記錄當下的心情，記錄成長的印記。在學習和自我完善的過程中，特別是在意大利教授的肯定和指導(dǎo)下，同學們的創(chuàng)作熱情有增無減。

泓鈺學校，教育部“十二五”重點課題教學基地，文化部文藝教育研究實訓基地，小語種特色發(fā)展研究立項單位，國際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂)教育基地，意大利國立高校官方招考基地，意大利語官方考試考點，中國小語種培訓學校，成功為40000余名學子提供高品質(zhì)意、德、法、西語等精品課程。泓鈺學校北京總校與全國50多個分校均可報名，咨詢熱線：400-990-2390。