原來(lái)裝飾專(zhuān)業(yè)有這么多講究

來(lái)源：泓鈺學(xué)校2019-05-23 10:43您是第位閱讀者標(biāo)簽：裝飾,作品集,意大利國(guó)立美院

裝飾藝術(shù)與人們的日常生活聯(lián)系廣泛，結(jié)合緊密，幾乎一切工藝領(lǐng)域都與裝飾藝術(shù)有關(guān)。裝飾專(zhuān)業(yè)因其應(yīng)用性強(qiáng)、人才需求量大、就業(yè)范圍廣而成為藝術(shù)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，受到中國(guó)藝術(shù)學(xué)子的青睞。每一屆泓鈺美術(shù)學(xué)子中，都會(huì)涌現(xiàn)出大量?jī)?yōu)秀的裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生。近日，即將畢業(yè)的2018級(jí)裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生正陸續(xù)完成專(zhuān)業(yè)作品，為意大利入學(xué)考試做準(zhǔn)備。

裝飾藝術(shù)主要包括室內(nèi)裝飾、時(shí)尚裝飾、建筑裝飾、產(chǎn)品類(lèi)裝飾等，使用技法主要有描繪、雕刻、塑造、堆貼、鑲嵌、編織、印花、刺繡等。在準(zhǔn)備裝飾專(zhuān)業(yè)作品集的過(guò)程中，看似什么都可以準(zhǔn)備，但實(shí)際創(chuàng)作過(guò)程還需要平面、插畫(huà)、版畫(huà)、繪畫(huà)、雕塑、舞臺(tái)等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而且作品既要美觀(guān)，又要有實(shí)用性，做到這些并不容易。泓鈺藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課老師指出裝飾專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

意大利美院的裝飾專(zhuān)業(yè)課程，著重于發(fā)展新型與現(xiàn)代技術(shù)工具的實(shí)際操作能力，目的在于確保學(xué)生掌握一定藝術(shù)處理方式和專(zhuān)業(yè)技術(shù)，以及專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)能力，讓學(xué)生明白藝術(shù)表現(xiàn)原理，掌握藝術(shù)的各種表現(xiàn)手法從而很好地運(yùn)用和管理空間，并且給學(xué)生提供各類(lèi)藝術(shù)實(shí)踐環(huán)境。另外，裝飾專(zhuān)業(yè)還涉及到土地與環(huán)境工程領(lǐng)域，從而引申到視覺(jué)藝術(shù)的研究。裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)掌握各種原料的使用技術(shù)，以及對(duì)設(shè)計(jì)的還原與實(shí)踐。

不僅如此，意大利各美院的裝飾專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況也有所不同。據(jù)泓鈺藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課老師介紹，有的美院的裝飾專(zhuān)業(yè)傾向于當(dāng)代裝飾，作品較為抽象難懂，而有的美院的裝飾專(zhuān)業(yè)偏向傳統(tǒng)裝飾，比如陶藝、水彩畫(huà)、首飾設(shè)計(jì)、馬賽克、刺繡等，還有的美院的建筑類(lèi)裝飾比較有特色。因此，同學(xué)們?cè)诮陬A(yù)注冊(cè)院校和專(zhuān)業(yè)時(shí)需要結(jié)合院校和個(gè)人情況進(jìn)行選擇。

裝飾專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)范圍非常廣泛，比如成為自由藝術(shù)家，視覺(jué)藝術(shù)研究工作者等，可運(yùn)用古典和新科技、新語(yǔ)言技術(shù)等進(jìn)行創(chuàng)作，也可與繪畫(huà)、雕塑等專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行聯(lián)合創(chuàng)作。每年，意大利高校都會(huì)組織畢業(yè)生在政府部門(mén)或私企的眾多崗位實(shí)習(xí)，為學(xué)生更好地掌握職業(yè)技能提供平臺(tái)，從而可以更好地定義學(xué)校教學(xué)目的，給學(xué)生一個(gè)更加完善的職業(yè)規(guī)劃。

為幫助國(guó)內(nèi)藝術(shù)學(xué)生提前適應(yīng)意大利的專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式，泓鈺學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力時(shí)，強(qiáng)調(diào)以個(gè)人創(chuàng)作為主，鍛煉學(xué)生挖掘自身的思考能力和創(chuàng)造力。特別是在課堂中通過(guò)融入專(zhuān)業(yè)詞匯，解讀西方建筑形式，以及意大利文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)現(xiàn)象等，來(lái)豐富藝術(shù)史及藝術(shù)理論知識(shí)。

經(jīng)過(guò)近一年來(lái)佛羅倫薩美院、威尼斯美院、羅馬美院等意大利名校教授的指導(dǎo)，在泓鈺藝術(shù)專(zhuān)業(yè)老師的指導(dǎo)下，本屆裝飾專(zhuān)業(yè)學(xué)子不斷挖掘自身藝術(shù)潛力，創(chuàng)作出大量的作品，其中既有獨(dú)立的裝飾作品，也有裝飾畫(huà)的手繪練習(xí)等。此階段，同學(xué)們?nèi)孕枧Γ诒ＷC充足的作品數(shù)量的基礎(chǔ)上，不斷完善作品，同時(shí)還需要更多關(guān)注藝術(shù)大師、設(shè)計(jì)大師的作品，不斷積累，開(kāi)拓眼界。

本屆學(xué)子部分裝飾作品展示

泓鈺學(xué)校，教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地，文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地，小語(yǔ)種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位，國(guó)際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè))教育基地，意大利國(guó)立高校官方招考基地，意大利語(yǔ)官方考試考點(diǎn)，中國(guó)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校，成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語(yǔ)等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國(guó)50多個(gè)分校均可報(bào)名，咨詢(xún)熱線(xiàn)：400-990-2390。