意大利大學的考試制度

來源：未知2023-08-29 15:33您是第位閱讀者標簽：意大利,大,學的,考試制度,在,選擇,去,意大利,

在選擇去意大利留學之前，對意大利大學和大學管理體系的了解，有助于大家能夠盡快適應意大利的大學生活。無論你在哪里上大學，考試是躲不過的。就像順口溜說的，“分、分，學生的命根”， “考、考，老師的法寶”。基本上，檢驗學生學習成績的最“簡單”最“直接”的手段就是“考試”。ESAME！！！

由于國家與國家間的高等教育體系的差異，當然考試制度也有一定差異。意大利大學的考試制度比較特別，今天就和大家聊聊。當然，本文也不能全面概括意大利的考試制度，有些考試的制度和評分和學科有關（如重視實踐能力的意大利的高等藝術院校的一些專業與學科）。但總體上，理論課程和所有課程的分數計算方式基本一致。

No.1

意大利大學的考試時間安排

1. 學年（Anno Accademico）與學期（Semestre）

意大利的大學和藝術院校（AFAM）的教學活動以學年劃分，和中國一樣，通常是每年9-10月份開始新學年（秋季開學），每一學年劃分為兩個學期（Semestre）；一般9月至圣誕節（12月25日）前為第一學期，來年1月份（1月6日兒童節）至7月份為第二學期；

2. 考試期（SESSIONE DI ESAME）

每一學年有三個考試期，這也是和中國差異較大的地方。由于以口試（Orale）為主，通常考試會持續很長時間。

· 第一期，有時稱為冬季考試期（Prima Sessione / Sessione Invernale）：1-2月份；

· 第二期，有時稱為夏季考試期（Seconda Sessione / Sessione d’Estate）：6-7月份；

· 第三期，有時稱為秋季考試期（Terza Sessione / Sessione Autunale）：9月；

考試主要集中在第一期和第二期。

No.2

考試方式（Modalità di Esame）

考試方式根據學科的特點有差別，在意大利基礎課、公共課和理論性較強的課程大部分考試采取筆試和口試結合的形式，但絕大多數是口試，而且大部分考試不在封閉狀態進行，也就是說學生可以旁聽考試情況。“口試”一般認為是可以引起學生心理緊張的考試類型，比較有挑戰性。當然也是一把“雙刃劍”，口試可以鍛煉和培養學生的表達能力、促使學生掌握較強的溝通技巧和鍛煉學生的“膽識”。

No.3

考試流程

一般在考試舉行的1-2周前，學校網站上會發布考試通知（意大利語叫Appello），就像去醫院看病的“掛號”一樣，學生應該首先進行登記預約考試（一般在考試前24小時前截止報名），預約考試后一般會收到確認郵件，郵件上會包括考試時間、考試地點等信息。考試當天需要按照教授的安排參加考試。

一般要等待專業課程結束后有一定間隔時間（復習時間）才能參加考試，但有時有些課程，如果你積極參加老師的平時測驗，你可以和教授商量，提前考試。上課出勤率很重要，大部分考試需要達到規定的出勤率才可以參加，這一點需要引起同學們的重視。

需要指出的是，在高等藝術院校和綜合性大學中，一些實踐性較強的課程（Laboratorio）的考試方式比較多元化，有時候是老師指定的小組一起完成的項目（Progetto），這類考試通常是以項目介紹（Presentazione）的形式進行，教授會給每個項目打分，小組成員的分數一致。

一般來說，考試的持續時間沒有統一標準也沒有統一的規定，取決于教授的個性化要求以及科目的特點，同時也取決于學生的個人表現，一般平均20分鐘。基本上可以考察你對課程內容的理解能力，有的教授會開門見山，提幾個干問題（Domande Secche）,這些問題足以看出你的能力，10分鐘考完。如果教授對學生的回答不滿意，可能要提更加復雜的問題，這樣時間會更長。（此處內容僅供參考，以具體的場景為準）

No.4

考試過程中教授一般都提哪些問題？

根據本人在比薩大學的經歷（20多年以前），一般來講考試范圍還是挺廣的，基本涵蓋平時教授的講課內容和教授指定的參考書中的內容。當然，不同教授有不同的考試“風格”，主要體現在提問的方式方法上。對出勤率高和復習好的同學，了解教授的內容不算難，只要上課認真聽講，注意教授反復強調的內容，做好標記和筆記很重要。還有一個重要的渠道就是向已經參加過考試的同學“取經”。“旁聽”別人考試也是了解教授考試風格的好機會。

No.5

意大利的學分制與考試評分制度

意大利從2000 年開始根據博洛尼亞進程（Processo di Bologna）實行新的與歐洲國家接軌的高等教育體系，統一采用學分制，在綜合性大學中稱為CFU（Credito Formativo Universitario），而在意大利的高等藝術院校，稱為CFA（Creditio Formativo Accademico）。CFU和CFA在本質上沒有任何區別，只是意大利語的表述不同。與歐洲大多數國家一樣，CFU是一個衡量學習過程的量化指標，1 CFU =25小時，也就是說學生要獲得1個學分投入的時間應該大致在25小時。投入的25小時包括各種教學活動、學生的主動參與和學生的自主時間投入。這里主要有：教師授課、學生聽講、復習課程、查閱圖書資料和參考書籍、參加專題講座等等。如按照現有的規則，每年最多可獲得的學分數為60學分，則大致每年投入的時間應該為：60 x 25 = 1500小時。本科（Corso di Laurea, Diploma Accademico di I Livello）畢業要達到的學分為180CFU/CFA。而碩士研究生（Corso di Laurea Magistrale, Diploma di II Livello）需要獲得120CFU，碩士要達到畢業要求還需要參加畢業考試( Esame Finale)和畢業論文。臨床醫學、文物修復等本、碩連讀課程（Corso di Laurea Magistrale a Ciclo Unico, Diploma Accademico a Ciclo Unico ）需要獲得300 CFU。

CFU/CFA重要嗎？回答是肯定的，一門CFU/CFA為12的課程和CFU/CFA為5的課程的重要性孰輕孰重，一目了然。

如果說學分制主要衡量學生的學習過程的時間投入，那么考試分數是衡量學習質量和理解能力的指標。考試成績總分為30分（最高分），18分為及格分數。只要達到及格就可以獲得相應的學分。

在口試過程中，一般開始問的問題都比較“籠統”，在這種情況下，學生需要抓住重點，把基本概念清晰地表達出來，時間不要過長。接下來教授會提問更加“刁鉆”的問題，這里面的問題要求學生能更加深入和細致，還要精準。在這時候學生的表現對你能獲得的分數高低有至關重要的作用。所以說，你回答得越精準、表達也清晰、分數會更高。也有的時候，在考試的最后，教授要提一個較為“輕松”的問題，給你一個機會進行表達，一般這種問題沒有什么標準答案，你可以就這一問題闡述你的觀點并“技巧性”地將相關話題進行關聯。如果上述三個階段你都能回答得得心應手，說明你完成的不錯，成績也不會太低。