學(xué)習(xí)歌劇二三事

來(lái)源：泓鈺學(xué)校2018-09-03 10:43您是第位閱讀者標(biāo)簽：歌劇,學(xué)習(xí)

歌劇起源于巴洛克時(shí)期（1066-1750），最初是由意大利佛洛倫薩的一群人文主義者為了復(fù)興希臘時(shí)期的戲劇傳統(tǒng)而創(chuàng)造的音樂(lè)形式。所以歌劇最早起源是古希臘戲劇，主要是悲劇題材，將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，從而激起觀眾的悲憤及崇敬，達(dá)到提高思想情操的目的。

意大利“歌劇”是集戲劇、音樂(lè)、舞蹈、服飾、演奏等于一體的“綜合藝術(shù)”。意大利歌劇這種優(yōu)秀文化，是蘊(yùn)含歷史、人文等的表演形式。意大利歌劇于意大利的意義就如同戲曲于中國(guó)的意義，這種藝術(shù)形式已經(jīng)是一個(gè)國(guó)家的名片。在泓鈺學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)子們，有一部分選擇挑戰(zhàn)這種優(yōu)秀的藝術(shù)形式。

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然沒(méi)有耳濡目染的生活背景，但學(xué)生可以通過(guò)了解去培養(yǎng)感情。首先去了解歌劇的歷史，關(guān)注幾個(gè)歌劇演唱家，他們唱過(guò)的曲目講的是個(gè)什么樣的故事，在手機(jī)上經(jīng)常放詠嘆調(diào)去聽(tīng)。學(xué)在泓鈺，還可以跟著大師課教授去夯實(shí)聲樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)努力提高自己的演唱水平。

學(xué)習(xí)歌劇和語(yǔ)言學(xué)習(xí)脫離不了關(guān)系。一個(gè)音符、一個(gè)裝飾音、一個(gè)字母、單輔音雙輔音怎么讀，都十分有必要搞得清清楚楚。即便擁有很好的音樂(lè)基礎(chǔ)，依然要對(duì)譜面標(biāo)記的節(jié)奏、節(jié)拍、音樂(lè)性等任何細(xì)微之處仔細(xì)研讀。是這些看似簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)，決定著一個(gè)歌唱家能否把意大利歌劇唱得正宗、唱得原汁原味。如果連單輔音雙輔音都讀不出來(lái)，意大利人就根本聽(tīng)不懂你在唱什么。

泓鈺老師提示：由于意大利語(yǔ)不是我們的母語(yǔ)，學(xué)習(xí)歌劇，在語(yǔ)言還不太好的初期，可能在理解上會(huì)不夠深刻或出現(xiàn)偏差，這時(shí)候需要把握住自己，不要忽左忽右、思前想后，而是通過(guò)對(duì)大師的演唱、教學(xué)多聽(tīng)多試驗(yàn)多思考，在學(xué)習(xí)過(guò)程中尋找適合自己的演唱道路。要學(xué)會(huì)判斷，如何唱自己才舒服，如果有一點(diǎn)兒不舒服，肯定有不對(duì)的地方，要通過(guò)多聽(tīng)多試驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地修正自己。希望同學(xué)們都能夠找到最適合自己的方式去學(xué)習(xí)語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)課程。

泓鈺學(xué)校，教育部“十二五”重點(diǎn)課題教學(xué)基地，文化部文藝教育研究實(shí)訓(xùn)基地，小語(yǔ)種特色發(fā)展研究立項(xiàng)單位，國(guó)際高端藝術(shù)(美術(shù)/音樂(lè))教育基地，意大利國(guó)立高校官方招考基地，意大利語(yǔ)官方考試考點(diǎn)，中國(guó)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校，成功為40000余名學(xué)子提供高品質(zhì)意、德、法、西語(yǔ)等精品課程。泓鈺學(xué)校北京總校與全國(guó)50多個(gè)分校均可報(bào)名，咨詢熱線：400-990-2390。