沈陽大學音樂與傳媒學院聲樂系主任李陽的演講|高校公共藝術課程改革的思考與探索

來源：泓鈺學校2018-11-28 10:57您是第位閱讀者標簽：高校,藝術,改革,思考,探索

沈陽大學音樂與傳媒學院聲樂系主任李陽出席了由中國教育國際交流協會未來教育研究專業委員會主辦，南京藝術學院、遠景國際教育集團共同承辦的中意藝術教育國際研討會暨第十屆中意國際教育會議并發表了題為《高校公共藝術課程改革的思考與探索》的主題報告。

他在報告中說，黨的十八大以來，尤其是2015年《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》等一系列加強美育工作文件的頒布，高校美育迎來了發展的春天，煥發出青春與活力，面向高校全體大學生公共藝術教育的普及與實施，在一定時期內，已經取得了長足的發展，但在當前全面貫徹教育方針、大力推進素質教育、提高人力資源質量的宏觀背景下，現代教育對高校公共藝術教育又提出更為艱巨的任務與挑戰。

在報告中他談到，高校要進行公共藝術課程的改革，第一是要夯實基礎，打造課程縱深體系。他以沈陽大學為例，指出沈陽大學作為一所內陸普通高等學校，在總結學校公共藝術課程建設和教育教學改革經驗的基礎上，制定了公共藝術課程體系方案，在此基礎上，結合沈陽大學學科建設、師資特長及遼沈區域教育資源實際情況，縱深延展公共藝術課程體系，找到限定性選修課程與任意性選修課程的對接點，做到任意性選修課程體系設置是限定性選修課程體系深分延展的結果，努力為學生設立整體飽滿的公共藝術課程體系。

第二是要搭建平臺，展演藝術實踐專長。關于這點李主任介紹到，在努力推動高校公共藝術教育使大學生由學習興趣向藝術特長轉變的大目標下，根據社會文化發展的新變化，依托學?，F有資源，開發利用當地的公共藝術教育資源，開展多種形式的交流與合作，按照不同公共藝術教育課程內容要求與培養方案，為非藝術類學生實踐創造與提供展演藝術專長的開放平臺，推動學校公共藝術教育的整體發展，優化、美化校園文化環境的同時，逐步形成豐富的校園文化積淀和高雅的校園文明風尚，使學生在良好的人文環境和自然環境中陶冶情操、健康成長。

關于第三點，李主任表示：學校應該攜手外校，提高教學質量。切實提高學校公共藝術教育教學質量，在遵循教育規律的前提下，按照不同公共藝術教育課程設置方案、課程標準以及內容要求，探索簡便有效、富有特色、符合實際的多元教學方法，是近幾年一直探索的一個方向。他們以沈陽大學轉型發展為契機，引入外校教育教學，自2008年以來，沈陽大學與意大利阿維利諾音樂學院建立合作關系，教師以訪問學者的方式走出去，在阿維利諾開展關于中國音樂的講座和舉辦中國作品的音樂會，同時請阿維利諾學院的院長及教授來校講學并開展大師課，以國際化的新視野，有效激發學生的學習積極性和熱情，實現教學質量提升。

李主任在報告的最后強調：公共藝術教育，是高校美育實施的重要途徑，是高等教育的重要組成部分。臨深履薄，任重而道遠。改革進取、求實創新是現代教育發展不竭的動力源泉，將按照“十九大”重要思想的要求，堅定初心，砥礪前行，攜手開創中國美育繁花似錦的明天!

李主任對高校公共藝術課程的思考深入、全面、鞭辟入里，充分貼近此次中意藝術教育國際研討會“分享、創新、合作、共贏”的會議精神。我們有理由相信，高校公共藝術課程機制將越發完善，中華美育也會越來越好！

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